相关文档

• 2.分数百分数应用题（2）.doc

  2．分数百分数应用题(2)教学内容：教科书第75页例3和76页例4练习十六的第24题．教学目标：在已学和倍问题的基础上扩展到解答一个量是另一个量的几分之几的应用题．教学过程：一复习1．出示复习题中的第（1）题．先让学生读题再提问：用x表示苹果树的棵数那么梨树的棵数怎样表示苹果树和梨树一共有多少棵怎样表示2．出示复习题中的第（2）题．让学生独立解答核对时让学生回答：这道题已知什么求什么谁是单位1设什

• 百分数应用题2.doc

  联考专题--百分数应用题1 求常见的百分率 如：达标率及格率成活率发芽率出勤率等 求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几2 求一个数比另一个数多(或少)百分之几 实际生活中人们常用增加了百分之几减少了百分之几节约了百分之几等来表示增加或减少的幅度求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙求乙比甲少百分之几 (甲-乙)÷甲3 求一个数的百分之几是多少 一个数(单位1) ×百分率4

• 百分数应用题2.ppt

  请记住我们的：黑兔的只数比白兔多有一堆重吨的煤第一次运 走第二次运走 吨. ……(1)× (2)×(1- ) ________________ __________________ ÷ (4)-× －_________________

• 百分数应用题(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题(2)1一个县去年在校小学生有71400人今年比去年减少了0.5这个县今年在校的小学生有多少人2某村今年植树100棵比去年多植25去年植树多少棵3施工队修一条路第一天修20第二天修40还剩400米这条路长多少米4某厂八月份炼油300万吨比九月份少5比九月份少多少万吨思考题：一件工作甲单独做3天完成乙单独做2天完成两

• 百分数应用题例2.ppt

  百分数求一个数的百分之几是多少（百分数化分数、小数）一、复习旧知把下面各数改成百分数。002＝15＝1004＝8＝＝＝＝＝2%150%1004%800%80%75%875%8%二、探究新知春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？二、探究新知春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有

• 百分数应用2.doc

  填空：150的40是（　　　?? ）50的（? 　　　 ）是152学校植树500棵有490棵成活成活率为（ 　　　? ）3六一班今天实到48人有2人没来出勤率为（?? 　　）4李师傅加工200个零件有2个不合格合格率为（? 　　）5100是80的（? 　　 ） 80是100的（ 　　? ） 100比80多（ 　　? ） 80比100少（? 　　 ）6男生有20人女生30人男生相当于

• 2百分数应用题教案.doc

  百分数的应用教材分析：百分数的简单应用运用方程解决简单的百分数问题在此基础上本单元进一步学习百分数的应用本单元学习的主要内容有：百分数的进一步应用运用方程解决简单的百分数问题本单元主要是通过四个活动引导学生展开学习的本单元教材编写力图体现以下特点1.注重百分数在实际生活中的应用2.鼓励学生根据问题中的数量关系以及百分数的意义解决问题教学目标1.在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义

• 2百分数的应用.doc

  课题百分数的应用(一)课型预习课时间目标1.能解决有关增加百分之几或减少百分之几的实际问题提高运用数学解决实际问题的能力体会百分数与现实生活的密切联系.2.在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解重点求增加(多)或减少(少)的百分比难点理解谁是单位一不要混淆谁除以谁学习过程教师活动前置自学1.自学内容：课本P23通过自学你知道了哪些知识

• 百分数的应用2.doc

  课型综合解决课课时第 2课时课题??百分数的应用(二)P25-26内容教学目标1? 进一步认识增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2? 能解决比一个数增加百分之几的数或比一个数减少百分之几的数的实际问题提高运用数学解决实际问题的能力体会百分数与现实生活的密切联系重难点理解增加百分之几或减少百分之几的意义能解决有关增加百分之几或减少百分之几的实际问题教学方法1.鼓励学生自主学

• 百分数的应用（2）.docx

  百分数的应用基础作业 ： 1电视机厂一车间去年生产电视机500台今年生产600台去年比今年少生产( )2电视机厂一车间去年生产电视机500台比今年少生产100台去年比今年少生产( )3电视机厂一车间去年生产电视机500台比今年少生产100台今年比去年多生产( )4商店运来水果460箱已经卖出300箱卖出的水果比