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  向中国人脱帽致敬 教学设计一 教材分析：教学重点是：了解课文中的两个主要人物：记者我和教授先生可引导学生通过分析教授的问话了解教授的语言特点与人物特点通过分析我的答话了解我强烈的爱国主义精神品质教学难点是：如何通过分角色朗读课文中的对话去表现人物的强烈的爱国主义思想本文是通过描写教授先生刁钻古怪的问话以及我充满爱国激情的答话来表现我强烈的爱国主义精神的教师可以引导学生从人物对话人手分析文本内容理

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