相关文档

• 第24课_金钱的魔力_教案.doc

  第24课《金钱的魔力》【教学目标 】1．认识生字蹩撵刻薄熔岩窘况阔佬撵跑等词语2．理解课文内容了解托德和老板的性格特点学习描写人物的方法3．激发学生阅读外国名著的兴趣【教学重点难点】根据课文内容了解托德和老板的性格特点体会描写人物的方法体会描写人物的方法并在以后的写作中学会运用【教学准备 】了解马克土温的相关及这篇文章的写作背景【教学安排】1课时教学过程：一创设情境导入新课?

• 24金钱的魔力.doc

  金钱的魔力?教学设计一谈话导入师：有一个贫穷诚实的人收到了一对兄弟的信信里面送给了他一百万英镑原来这对兄弟打了一个赌赌的是如果一个贫穷诚实的人收到天上掉下来的一百万英镑他会有怎样的结果今天我们一起来学习课文《金钱的魔力》看看一百万英镑给这个人带来了什么板书课题二初读课文整体感知1指名答本课文系谁出自哪里引导学生读导读部分第二句：下面这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑

• 24金钱的魔力.doc

  24 金钱的魔力教材内容分析这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第七组课文节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说<百万英镑>课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时先遭到冷遇而后由于拿出一张百万英镑的大钞又备受关照的故事.淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人金钱至上的丑态.二习者特征分析作为五年级的学生对当今社会上的有关金钱的作用有了一定的认识而且额比较敏感但由于学生的人生观价值观尚未定

• 24、金钱的魔力.doc

  24? 金钱的魔力教学目标?? 1熟读课文了解故事发生的情境能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸?? 2通过对描写人物的语言的揣摩把握托德和老板的特点感受课文神态描写和语言描写的传神之处3认识课文中的4个生字积累有关语言教学准备?? 课前介绍《百万英镑》的故事梗概教学过程一初读课文了解故事1出示课题金钱的魔力?? 2自由读课文思考：从课文的描写中看金钱到底有怎样的魔力3交流学

• 24、金钱的魔力.doc

  二〇〇九学年龙小 语文 学科备课表 (注：主备教师不需要写个人教学特色补白使用教师必须补充个人教学特色才可使用)教学内容(课题)金钱的魔力共(2)教时主备教师毛国清第(1 )教时使用教师毛国清课型略读课授课时间(5 )月(20 )日 第(2 )节课预设目标认识课文中的4个生字积累有关语言2熟读课文了解故事发生的情境能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸教学重点及难点了解课文的主

• 24.金钱的魔力.doc

  上午第二节 五一 杨洁上节反思： 上节课讲的《刷子李》根据表现来看预习的情况不错能够跟上老师的思路只是两个问题中的一个学生都回答得不完全根据练习册批改情况来看掌握不错本节内容：第24课《金钱的魔力》教材分析：这篇课文节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时无端遭到冷雨而后由于拿出了一张百万英镑的大钞又备受关照的故事淋漓尽致地刻

• 24金钱的魔力.doc

  #

• 24《金钱的魔力》教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 金钱的魔力小学语文五年级下册 马克 ? 吐温 美国作家本名塞谬尔 ? 朗赫恩 ? 克莱门斯马克 ? 吐温是其笔名 马克 ? 吐温是美国批判现实主义文学的奠基人世界著名的短篇小说大师马克 ? 吐温被誉为美国文学中的林

• 24金钱的魔力.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24金钱的魔力 马克·吐温 1835——1910 美国作家阅读课文 勾画批注在我拿出钞票前后托德的态度有什么不同老板看到钞票后又是怎样的态度从他们的态度变化中你体会到他们怎样的性格特点 啊是吗哼当然我也料到了你没有带零钱我看像你这样的阔人是只会带大票子的

• 24金钱的魔力.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版