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台灣話讀本(六上)閩南語課程計劃表週別日期單元課名節數學習目標學習內容相對應能力指標相對應十大能力指標第一週831∫94第一單元台灣好所在第一課逐家來唸地名11.瞭解漳州音和泉州音是區域性差別的口音讀書音和白話音是朗讀課文及平常對話的差異 2.認識台灣地名拉近彼此之間的距離感引起動機:老師在黑板上寫出一組台灣同字不同音的地名先讓同學唸唸看如:松山/鳥松引發同學的好奇問問同學所居住的地名閩南語說法進
闽南茶语词郑启五闽南语中的茶名茶词是闽南茶文化重要的构成把盏品茗细细推敲在下越发觉得有滋有味闽南语里似乎觉得把茶单字呼叫不大过瘾所以就有茶米一说这一方面是象形因为闽南盛产的乌龙茶颗粒紧结饱满如米另一方面又说明柴米油盐酱醋茶茶的重要性与米相差无几居家百姓生活不可一日无此君呼应了粗茶淡饭一说中二者的密切关系闽南语中的茶米还有近义词叫茶芯或茶心究其形观其义与茶米一词有异曲同工之妙但茶米多指大众的粗茶而茶
问候篇见面交谈1.初次见面你li 好he Li he是xi 哪 de A. 你 好里le 人lang Li he li xi de le lang泉州Zuan jiu B.你 好你 是 哪 里 人呢li 我Wa
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閩南語詞彙期末報告指導教授:姚榮松題目:試填歌仔冊《陳三五娘歌》之本字歌仔冊是一種記錄歌仔的小冊子又稱為「歌仔簿」其外形約如明信片一般大小每一本頁數約為十頁左右《陳三五娘歌》為十二頁通常為五言或七言的形式寫成的韻文句尾皆押韻但不限於同韻歌仔冊在中國北方話叫「唱本兒」其演繹故事唱出奇聞反應社會風俗習慣褒貶諷刺益智啟蒙等多采多姿一本歌仔冊談論一個主題陳三五娘是傳送相當普遍的一齣戲在野台歌仔戲或電視歌仔
台南縣新化鎮口碑國小九十三學年度第一學期二年級閩南語領域課程計劃表(一)一年級九十三學年度第一學期之學習目標:1. 能以正確的語調讀出課文並了解其意義2. 熟念並能運用本課短語句3. 認念羅馬音標:「au」「ai」「ua」4. 認識家中成員5. 了解「敖早」的意義培養學生以台語向人說早安的禮儀6. 培養小朋友長面帶微笑的習慣7. 配合音樂教學培養兒童的節奏感體會台語音韻之美8. 建立聽說台語的能力
全国高等教育自学辅助读本 教你说闽南语 依据最新流行编写 本书庄淑滨 编 梁上周 监制 国际海盗出版社闽南语发音表1坚救--漳州2老推--楼梯3老讨--老头4挖-我5利-你6怡-他(她)7鸟啊-猫8告啊-狗9鸟器-老鼠10叫啊--鸟11
第三课 问路(MN?G-Lō·)1.费神请借问马可波罗酒店怎样行Hùi-s?n chhiá?-chioh-mn?g Má-khó-pho-l? Chiú-tiām tsái?-iū? kia?(劳驾请问馬可波罗酒店怎么走)2.汝顺即條路直直行咧四五字久着遘啊Lí sūn chit-tiau lō· ti?t-ti?t kia? leh sì-gō·-jī-kú to?h kàu ah. (你沿着这
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