备课组如何有效地开展集体备课活动邻水九龙中学次数和时间:各备课组至少每周集中一次备课活动每次集体备课时间不少于40分钟时间过短会使内容单薄最后使集体备课混同于平时的交流集体备课活动需要备课组认真策划组织集体备课的目标:通过集体讨论实现三个明确三个统一三个促进三个明确:明确单元教学的目标和要求以及其在学期学科教学目标和要求中的地位和意义明确单元知识体系以及其在学期学科教学知识体系中位置和关系明确本单
如何有效地开展集体备课江西省赣州市崇义县铅厂中心小学 钟兆林我们学校推行集体备课制度已走了很长一段的路程了其中有集体智慧火花迸溅时的欣喜也有很多的困惑和迷茫我在备课组建设方面作了如下方面的整理和思考一备课组的工作内容如何将新课改落到实处怎样才能提升学科教学的质量备课组在提升教学质量方面应该作好哪些事情为此在这里我将备课组要做的的一些常规工作整理如下:(一)制订详细的学期备课组活动计划每学期
语文学科集体备课指导意见一集体备课的作用教师能否上好课关键在于上课前是否做了充分的准备即是否进行了深入细致的备课备好课是上好课的先决条件21世纪是合作与竞争的时代依靠传统的单兵作战的备课方式已经跟不上时代发展的要求因此更需要老师们精诚合作共同提高同时我们还可通过备课组的活动增进老师之间的相互了解培植一种交流合作研究的学术气氛开发学校现有的教育资源推广学校优秀老师的教学经验缩短年轻老师的成长周期促进
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何让集体备课更有效 夏君平 集体即教师同伴可以是同一学校同一学科的全体教师也可以是同年级同学科的教师还可以是学习协作体内的部分教师课既指常规教学中的学科内容也可以是教学中某些专题问题还可以是校本教研中的活动研究方案的研
如何进行有效的集体备课教师如何取得最佳讲课效果呢首先要备课而且要备好课今天我谈一下集体备课 集体备课作为教师合作探究的一个平台有利于发挥群体的智慧有效地弥补教师备课过程的不足更能使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点在碰撞交锋中端正自己的教学行为在实践中提升自己的教学理论从而提高教学的整体教学水平使教学在更高的层次中进行 集体备课不应是传统意义上的备课即只是对文本的准备而应扩展为更深
艺术组备课组集体备课活动计划?一指导思想:??? 改革教学备课是重要环节集体备课更是教师之间互相交流教改信息探讨教学方法切磋教学艺术的一项重要措施通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材通过探讨与交流取长补短提高认识更好地发挥每个人的教学特色通过分工合作实现资源的共享利于教师共同发展共同提高二集体备课措施:??? 本学期为了把集体备课制度化规范化我们艺术科组全体老师在学校教研室教导处的带动下进
如何有效备课1.怎样才能制订出合理的教学目标教学目标是上好一堂课的前提是保证教学质量与效益的基础因为教学目标指出了教学的主攻方向规定了一节课的教学内容重点难点学习层次水平影响着教学策略的选择以及教学的深广度等它是教学活动的灵魂并制约着教学活动的全过程教学改革不管怎么改怎么创新都应该有明确的目标和方向这个目标和方向就是不断提高教学的质量和效益促进学生主动发展全面发展教学目标制定得是否合理直接关系
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