【课 题】17小草之歌【设 计 者】白雪皑皑【学习目标】1.指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落2.引导学生理解课文内容体会小草的无私奉献精神感受诗歌的语言美韵律美3. 自主品读感悟文章语言的生动合作交流掌握文章内容体会人物的特点【学习重难点】重点:引导学生朗读背诵诗歌难点:理解诗歌的含义【课前自主学习】(好学近乎知力行近乎仁)温故知新1.准确读词语 计较 奉献 幸福 缺
17小草之歌 ――王宜振我是一株小草,大千世界,我很渺小;可我并不惭愧,并不气馁,献一点儿绿色在天地间闪耀。我是一株小草,我的地位微不足道;可我并不灰心,并不计较,做一丝奉献只为大自然需要。我是一株小草,我向大自然的索取很少很少;只要给我一点点阳光雨露,我就生活得幸福美好。不要指责我太弱太小,在风雨面前会随着飘摇;我那密集的根会紧紧地抓住泥土,大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。不要指责我太弱太小,说我
学科语文授课年级四教师课题《小草之歌》课时设计2教 学目 标1指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的小节 2引导学生理解课文内容体会小草无私奉献精神感受诗歌的语言美韵律美 3帮助学生会认6个生字会写11个生字理解渺小惭愧气馁微不足道奉献索取幸福沙丘缺少锁住打扮计较辽阔更俏更娇天涯海角等词语教学重点 体会小草无私奉献精神 解决措施教学难点 无私奉献精神感受诗歌的语
第17课 小草之歌 仿写创作诗歌《小草之歌》是一首现代诗歌用拟人的手法抓住小草的特点赞美了小草的奉献精神以小草自我表白的口气唱出了自己虽是一颗弱小的小草但非常自豪:不惭愧不气馁不灰心不计较自己向大自然索取很少却能为天地间献出绿色为大自然的需要做一丝奉献为水土保持治理沙尘把祖国的山河打扮得更加美丽贡献出自己的力量 小学四年级学生已具备一定的语文学习能力有一定的语文知识基础对其听说读写能力的要求
年 级四学 科语章(组)五主备人吴 娟教学内容17小草之歌教学内容分 析《小草之歌》是一首现代诗王宜振就小草这一随处可见学生耳熟能详的植物以小草自我表白的口吻唱出了自己虽是一株弱小的小草但非常自豪:不惭愧不气馁不灰心不计较自己向大自然索取很少却能为天地间献出绿色为大自然的需要做一丝奉献为水土保持治理沙尘把祖国的山河打扮得更加美丽贡献出自己的力量用拟人化的手法抓住小草的特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七课 小草之歌板块:每课一练 学练指要 本课是一首现代诗歌诗歌赞颂了小草的奉献精神从这首诗中你可以感受到韵律美语言美 抓住重点句朗读感受小草无私奉献的精神是本课学习的重点当然还要认识7个生字会写10个字一读拼音写词语( ) ( )
《小草之歌》教学设计2【设计理念】: 本课是一首现代诗教学时注重诗歌教学的特点以读为本创设情境让学生走进文本进入角色按读有发现读有感受读有情感的层次深入感悟诗的内涵重视学生自身的阅读感受和体验引导学生在读悟中感受朗读的快乐体会语言文字的优美培养学生的语感 【教学目标】: 1.帮助学生会认6个生字会写11个生字理解渺小惭愧气馁微不足道奉献索取幸福锁住天涯海角等词语 2.引导学生诵读诗歌体会小
小草演唱:北京天使合唱团 : 没有花香 没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞 从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风 你把我吹绿阳光啊阳光 你把我照耀河流啊山川 你哺育了我大地啊母亲 把我紧紧拥抱春风啊春风 你把我吹绿阳光啊阳光 你把我照耀河流啊山川 你哺育了我大地啊母亲 把我紧紧拥抱没有花香 没有树高 (啊啊啊啊啊啊)我是一棵无人知道的小草 (啊)从不寂寞 从不烦恼 (啊啊啊啊啊
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教学案例一教学背景1面向学生:□小学 ?2学科:语文2课时:2? 3学生课前准备:读课文收集自然灾害方面的二教学课题 小草之歌教养方面:1.帮助学生会认6个生字会写11个生字理解渺小惭愧气馁微不足道奉献索取锁住天涯海角等词语2.引导学生诵读诗歌体会小草的精神感受诗歌的语言美韵律美3指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学内容:四年级上册第十七课小草之歌制作人: 07文2 吴锦梦 21号你更喜欢什么呢小草之歌17.小草之歌:王宜振渺 小 惭 愧 气 馁 微不足道 索 取咆 哮 沙 丘 计 较 幸 福 缺 少 锁 住 同 胞 打 扮 俏 丽 娇 艳枯槁 辽阔
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