相关文档

• 探究新课程下高中化学有效教学几点策略论文.doc

  探究新课程下高中化学有效教学几点策略在高中学习中学生学习内容多而学习时间有限如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能学习效率就显得尤为重要这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识调整知识结构还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养教师还要从微观日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息学生是一种活的个体他们在多种因素的影响下不时发生改变教师要随时调整自己的行为和预定

• 探究新课程下高中化学有效教学几点策略.doc

  探究新课程下高中化学有效教学几点策略在高中学习中学生学习内容多而学习时间有限如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能学习效率就显得尤为重要这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识调整知识结构还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养教师还要从微观日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息学生是一种活的个体他们在多种因素的影响下不时发生改变教师要随时调整自己的行为和预定

• 有效课堂教学策略探究.doc

  有 效 课 堂 教 学 策 略 探 究温水镇中心小学 赵续正给学生一个有效的是我们每一个老师的责任在人生学习的有限道路上老师就是学生在校学习生涯中的领路人而我们就要把孩子们引领到一个最肥沃的草场上让他们呼吸着新鲜的空气觅食营养丰富的食物让让孩子们健康快乐地成长然而不曾有什么教学经验的我在心中很是疑惑的是每天马不停蹄地赶课眼睛盯着同年级组的进度不断地调整着我的语文 在教师培训中老

• 高中化学教学论文_探究实验教学策略研究.doc

  高中化学探究实验教学策略研究摘 要：新一轮基础教育课程改革己经在我省开展到了第四个年头其中最重要的就是强调学生学习方式的转变变接受式学习为探究性学习化学是一门以实验为中心的科学开展探究式实验教学可以为学生创造一种探究学习的条件使他们在主动参与实验教学获得知识的过程中培养探究能力本文结合高中化学实验教学提出了探究实验的几点教学策略关键词：高中化学 探究性实验 教学策略《普通高中化学课程标准》在

• 数学教学论文：提高小学数学课堂教学有效性几点策略.doc

  提高小学数学教学有效性几点策略有效的教学是提高教学质量的主要着力点也是师生教学活动的社会价值与个体价值的双重体现如何在有限的时间和空间里提高教学的有效性以获得最佳的数学教学效率与质量我们结合自己的教学实践作了以下几点提高教学有效性的策略尝试并获得较好效益1.解读课标熟悉教材细化目标优化设计课标是教学的灵魂教材是课标的血肉目标是教学的归宿为此只有深入解读课标研习教材细

• 小学语文课堂教学论文有效性策略的探索论文小学语文课堂教学有效性策略的的探索.doc

  #

• 新课程改革下高中物理教学有效策略研究报告.doc

  新课程改革下高中物理教学有效策略研究报告峪耳崖高中物理课题组一课题提出的缘由从2004年到2011年河北省承德市高中文科生理科生分班上看这些年变化不少由文科生理科生基本上是半对半到现状的文科生明显占优已经是摆在我们面前的重要问题尤其是普通高中更为明显甚至有的学校文科生占75调查其中主要原因惧怕物理的多这样严重的问题让人堪忧啊普通高中存在的共性问题也很多：第一从入学的学生素质看底子薄能力差在思想上都

• 高中化学有效课堂策略的探索__聂宗文.doc

  浅议高中化学有效策略的探索化学 聂宗文摘要：随着我国基础教育改革不断深入如何进行有效教学是摆在我们高中化学教师面前重要研究课题提高化学教学的实效性已成为当前高中化学课程改革的重要方向本文结合新课改中高中化学教学深入探讨了有效教学的几点实施策略关键词：高中化学教学 有效 实施策略 有机整合高中化学新课程改革必须面对的一现实问题就是如何使化学教学效率最大化 有效教学是一个非

• 高中化学新课程的特点及其教学策略初探.doc

  #

• 提高化学课堂教学效率的几点探究.doc

  提高化学教学效率的几点探究平顶山市郏县二高 刘爱平一现状传统的化学教学过分强调教师的主导地位忽视了学生学习的主体地位忽视学生的自主探究新课程下的教学观要求教师教学时从学术性到重视社会性从以学科为中心向以学习者为中心转变从注重学生的外在变化转向注重学生的内在发展从强调学生学习的结果转向强调学习的过程从单纯教师的教转向师生共同活动且以学生探究为主的学从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织