PAGE PAGE 3第二十五章 概率初步年级:九年级内容:25.3利用频率估计概率(第2课时) 课型:新授执笔: 审核: 定稿: 使用时间:学习目标1在掌握用频率估计概率的基础上了解模拟实验估计概率的合理性与必要性2掌握通过模拟实验估计概率的方法3培养学生使用现代信息技术针对一个现实问题提出一个切实可行进行模拟实验的策略的能力学习
PAGE PAGE 3第二十五章 概率初步年级:九年级内容:25.4键盘上字母的排列规律 课型:新授执笔: 审核: 定稿: 使用时间:学习目标:1.知道键盘上的字母排列既考虑手指打字的规律又要考虑各键的使用概率2.了结概率问题在生活中的应用学习重点:键盘各键是按什么规律排列的学习难点:理论联系实际思想的形式学习过程:一.学前准备1.自学
PAGE PAGE 3第二十五章 概率初步年级:九年级内容:25.3利用频率估计概率(第2课时) 课型:新授执笔: 审核: 定稿: 使用时间: 学习目标1在掌握用频率估计概率的基础上了解模拟实验估计概率的合理性与必要性2掌握通过模拟实验估计概率的方法3培养学生使用现代信息技术针对一个现实问题提出一个切实可行进行模拟实验的策略的
第25章 概率初步(§)同步学习检测(时间45分钟 满分100分)班级 _____ _______ 得分___一填空题(每题3分共30分)1.抛出的蓝球会下落这个事件是 事件.(填确定或不确定)2.有五张卡片每张卡片上分别写有12345洗匀后从中任取一张放回后再抽一张两次抽到的数字和为 的概率最大抽到和大于8的概率
第25章 概率初步(§)同步学习检测(时间45分钟 满分100分)班级 _____ _______ 得分___一填空题(每题3分共30分)1.写出生活中的一个随机事件: 一个必然发生的事件: 一个不可能发生的事件: .2.从写有1到9的九张卡片中任取一张抽到偶数的可能性 抽到奇数的可能
初三数学---概率初步 撰稿:董嵩 审稿:朱晓琳 责编:张晓新一学习要求: (1)理解什么是必然发生事件不可能发生事件什么是随机事件. (2)在具体情境中了解概率的意义体会概率是描述不确定事件发生可能性大小的数学概率理解概 率取值范围的意义. (3)能够运用列举法(包括列表画树状图)计算简单事件发生的概率. (4)能够通过试验获得事件发生的频率知道
初 中 概 率 复 习 学 案 命题:顾祥伟 审核:张 伟 校对:谭秋伟 学生: 知识梳理随机事件1在一定条件下必然会发生的事件称为 事件必然不会发生的事件称为 事件可能发生也可能不发生的事件称为 事件. 事件和 事件统称为确定事件.2随机事件发生的可能性是有大有小的不同的
概率初步中考知识梳理 知识点一:事件的认识(必然事件不可能事件随机事件)练习1.指出下列事件中哪些是必然发生的哪些是不可能发生的哪些是随机事件(1).通常加热到100°C时水沸腾(2).姚明在罚球线上投篮一次命中(3).掷一次骰子向上的一面是6点(4).度量三角形的内角和结果是360°(5). 经过城市中某一有交通信号灯的路口遇到红灯(6).某射击运动员射击一次命中靶心(7).太阳东升西落(8).
#
6乔 燕 清 一、填空题小明将一把钥匙放在自己家中的抽屉中,他记不清到底放进三个抽屉中的哪一个了,那么他一次选对抽屉的概率是_________。口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球,从中摸出一球,摸出红球的概率是02,摸出白球的概率是05,那么摸出黑球的概率是 .“当室温低于–5oC时,盆内的水结成冰”这一事件是 事件(选填“必然”、“不可能”、“随机”); 抛一枚质地均匀的硬币,
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报