单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科学观察思考2科学研究最重要的方法是什么1什么是科学科学是研究自然现象并寻找它们产生发展的原因和规律观察 是重要的科学研究方法也是我们学习科学的重要方式观察科学发现往往源于用心的观察与研究只有具备有准备的头脑科学发现才有可能降临一用心观察 1895年德国物理学家伦琴(Wilhelm C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体我一共看到了三个面我看到了两个面我只看到了一个面小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面左面和上面都是相对于观察者而言的 下面这些图分别是从哪个方向上看到的左面上面正面 站在不同的位置看到的形状也是不同的 下面三幅图分别是从什么方向看到的正面左面上面这是我看到的物体的一个面可能是正方体:还可能是这是我从正
4绿豆芽健康生长的必需条件有哪些1 2
绿豆种子发芽的必需条件: 温度水分和空气研 究 计 划研究问题:绿豆芽的生长是否需要阳光我们的猜想:绿豆芽的生长需要阳光实验方法:对比实验改变条件:不改变条件:当环境改变后它们会努力的适应环境的变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3观察绿豆芽的生长交流实验中的发现 1我的绿豆芽长的怎样了2为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢4绿豆芽健康生长的必需条件有哪些3怎样才能让绿豆芽生长的更好呢说说 议议 猜猜 想想种子发芽的必需条件:温度水分和空气绿豆苗健康成长的必需条件:温度水分空气土壤阳光等1我们改变什么条件不改变哪些条件2两组的绿豆芽需要一
科研选题与科学观察一、科学问题问题是由于焦虑而产生的智力上的愿望(英、波兰尼)。1 问题的分类1)伪问题2)常识性问题3)科学性问题 (1)知识性(2)探索性(科学问题)★ 难题、非常问题(两朵乌云)★ 经验性(潜在、实际)、概念性(内部、外部)2 科学问题图尔敏(美):解释的理想 目前的能力林定夷(中):P = S2 S1 S1 给定过程的当前状态 S2 智能主体的目标状态1)概念:一定
我们的观察为什么会产生失误请把观察到的现象记录下来实验现象观察要细致1实验操作要规范2观察要全面要细致要深刻3要学会实验现象的记录(文字描述 列表记录)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2实验和观察 指纹实验 14个人一组观察自己的指纹看看十个手指的纹路是否相同2用放大镜观察一个手指指纹比较直接观察和用放大镜观察到的指纹大小有什么变化3选择一个手指用印泥在白纸上印下指纹印与其他同学相比较你能得出什么结论1每个人的指纹都是一样的吗2使用放大镜有什么好处3利用这一点现代科技中有哪些应用
观察物体观察物体(三)一、复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。 按要求摆一摆。二、探究新知(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?明明二、探究新知按要求摆一摆。玲玲二、探究新知按要求摆一摆。(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?二、探究新知按要求摆一摆
观察物体观察物体(三)这是我从正面看到的图形,如果是5个同样的小正方体,可以怎样摆?一、复习导入你能摆出兰兰所观察的图形吗? 从左面看从正面看从上面看兰兰二、探究新知这是我从不同方向看到的。根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从正面看从上面看从左面看三、知识运用搭的这组积木,从正面看是 ,从左面看是 。 ?三、知识运用①②③④①③四、布置作业作业:第3页练习一,第3题。第4页练习一,第5题。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报