《用发展的观点看问题》教案(1课时) 授课老师:丁敏教学目标1知识与技能:通过教学使学生掌握事物发展是前进性和曲折性相统一原理量变和质变相统一的原理过程与方法:通过图片展示故事思考等方法按步骤由浅入深的解决哲学原理情感态度与价值观:通过哲学原理的学习使学生树立发展的意识用创新精神看待任
教案:二用发展的观点看问题课题:用发展的观点看问题课型:新授课教学目标:知识目标:新事物和旧事物的基本含义量变和质变的基本含义量变和质变的辩症关系事物发展的道路和方向运用相关原理理解事物发展的前途是光明的道路是曲折的说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律分析量变和质变的辩证统一关系对于我们生活和实践的意义能力目标:使学生初步形成正确地对待生活中的失败与成功困难挫折与理想目标之间的关系
用发展的观点看问题 学案 一学习目标1知识目标(1)识记事物发展的前途是光明的道路是曲折的新事物旧事物质变量变的含义(2)理解新旧事物的区别事物前途是光明的道路是曲折的原因事物的发展是前进行和曲折性的统一的原则量变与质变辩证关系原理及方法论意义(3)联系社会生活区别新旧事物分析说明改革开放中出现的新事物说明量变和质变的关系原理阐释勿以恶小
用发展的观点看问题曾都一中 胡建军尊敬的各位评委各位老师:大家好我今天说课的题目是《用发展的观点看问题》 我将从以下的六个方面完成说课内容第一部分 说教材 教材是学生学习的根本1教材的地位和作用 本框教学是对前框知识的延伸就整本教材来说用发展的观点看问题是辩证唯物主义最基本的内容之一是唯物辩证法第二个总特征发展观点的方法论2教材结构 教材内容按照事物发展的趋势:前途是光明的道路
教 学 设 计第 13 周 星期 4 2007 年 6 月 日教学内容用发展的观点看问题课型新授课教学目标知识与技能 (一) 知识目标: 1.事物发展的道路和方向2. 量变和质变的基本含义3.量变和质变的辨证关系(二) 能
用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题复习旧课(一唯物辩证法的发展观点)※发展的实质:※新事物:※根本标志: 是否同事物发展必然趋势相符合事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡(重点)符合客观规律具有强大生命力和远大前途的事物阅读思考:(时间3分钟)1.为什么说事物发展的前途是光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习旧课世界是永恒发展的运动变化发展关系注意:(原理内容方法论)联系和发展关系 荆人欲夜袭宋国先派人在白天测量了雍水的水位而后在夜间徒步过河结果却溺死千余人夜袭计划失败荆人夜袭本是个好主意请猜一猜为何失败了 原来夜间雍水暴涨荆人仍按照白天的结果行动 所以败也 (1) 荆人处事方法有何问题应该怎么办呢 (2)
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