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  1）要注明温度和压强（250C ，101kPa时不注明）；2）反应物和生成物要注明聚集状态（s、l、g、aq） ，热化学方程式中不再使用“↑”、“↓”等符号；3）各物质前的化学计量数表示物质的量, 必要时可使用分数；4）△H 的“＋”与“－”一定要注明， 单位总是kJ/mol， 但△H 的数值与反应式中的系数成比例。且正逆反应的ΔH绝对值相等，符号相反。1、正确书写热化学方程式的注意事项热化学方程

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  第一章化学反应与能量第二节 燃烧热能源【复习回顾】请说明下列热化学方程式中，△H的涵义。1)2) H+(aq)+OH-(aq) = H2O(1) △H = - 573kJ／mol3) 2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g) △H＝－484kJ?mol-11）要注明温度和压强（250C ，101kPa时不注明）；2）反应物和生成物要注明聚集状态（s、l、g、aq） ，热化学方程式中不再使

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第二节燃烧热 能源班别 序号评分一、具体内容（一）燃烧热1 概念2 注意事项3 表示意义4 有关燃烧热的计算（二）能源1 能源2 能源的分类3 解决能源危机的方法4 如何提高煤的燃烧效率二、过关作业（请将选择题的答案写在后面的答题表中）1．下列说法中不正确的是(　　)A．化石燃料在任何条件下都能充分燃烧B．化石燃料在燃烧过程中能产

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第二节 燃烧热 能源学习目标：理解燃烧热的概念，认识能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。学习重点、难点：燃烧热的概念学习过程：【温习旧知】·回忆反应热 、焓变的知识，解答：1、在25 ℃、101 kPa下，1 g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22．68 kJ,

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第二节 燃烧热 能源学习目标：1、掌握燃烧热的概念；2、了解资源、能源是当今社会的重要热点问题；3、常识性了解使用化石燃料的利弊及新能源的开发。学习难点、重点：燃烧热的概念，有关燃烧热的计算知识回顾：依据事实，写出下列反应的热化学方程式∶（１）1mol碳完全燃烧放出3935KJ的热量；（２）1克甲醇燃烧生成二氧化碳和水（液态）时放热2

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  教 案课题：第二节 燃烧热 能源授课班级课 时1教学目的知识与技能1掌握燃烧热的概念2了解资源能源是当今社会的重要热点问题3常识性了解使用化石燃料的利弊及新能源的开发过程与方法 培养学生综合分析问题的能力情感态度价值观 教育学生能源环境与现代社会有关的化学问题以培养学生的社会责任感使命感重 点燃烧热的概念难 点燃烧热的概念知识结构与板书设计第二节 燃烧热 能源一燃烧热1

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  第二节 燃烧热 能源1. 下列说法正确的是（ ）A．1mol纯物质完全燃烧时所放出的热量叫该物质的燃烧热B．放热反应热化学方程式中△H就是该反应物的燃烧热C．化石燃料在如何条件下都能充分燃烧 D．固体煤变为气体燃料后燃烧效率将提高2. 下列热化学方程式中△H的绝对值表示可燃物燃烧热的是（ ）A. CO(g) O2(g) === CO2(g) △H=－ kJ?mol-1B. CH4(

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