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健美操教学教案 教学目标1认知目标:通过教学让每位学生以饱满的热情积极的姿态投入到学习中去 2技能目标:通过教学让学生了解健美操并掌握它的基本动作提高身体协调能力增强身体素质3情感目标:塑立学生自立自强自信的心理品质培养学生在学练中的合作意识和团队精神
竞技健美操教案指导教师:胡丽艳 任课教师:黄诗结 课时:45分钟 任课班级:2011级竞技健美操专项班 学生人数:19 授课地点:鸿园三楼舞蹈2室 任课时间:2014年3月24日 教学内容1准备活动:(13min)头部运动身体律动腕踝关节牛仔舞基本动作练习等2基本部分:(10min)操化组合动作旋转360°跳转360°3柔韧性练习:(
《健美操基本步伐的学习与创编》教学设计 一指导思想健美操课的教学始终秉承《体育与健康》新课程标准的以健康第一为指导思想以学生发展为核心重点培养学生的学习兴趣激发学生锻炼的积极性为学生养成终身体育的意识和习惯奠定良好基础引导学生在和谐欢快的氛围中进行学习和练习的同时着重培养学生的创新精神合作意识以及勇于面对困难敢于挑战自己的良好心理品质二教材分析本课主要学习健美操的六个基本步伐(踏步走步并步交
健美操课教案(范例)第 5 周 第 22 课 课的时间 :100分钟 课的任务部分教 学 内 容时间组次数组织教法与要求准备部分20`基本部分60` 结束部分10`15`154055This document was truncated here because it was created
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健 美 操 教 案教学目的:让会员了解健美操的基本步伐和基本技术学会一些简单的组合课的类型:高低冲有氧操教学要求:会员能跟得上你教的动作动作要自然流畅不枯燥会员能喜欢口令清晰每个会员都能听到保持适量的运动强度音乐速度:128—135拍分教学结构:热身:10—20 有氧操:60—70 整理运动与放松:10—20教学方法:递加法连接法为主线性法金字塔法过度分解法为辅热身部分:1.基本步伐基
健美操理论教学 王京琼健美操概述 健美操的概念与分类健美操的概念健美操是在音乐的伴奏下以身体练习为基本手段以有氧运动为基础达到增进健康塑造形体和娱乐目的的一项体育运动 健美操的分类健身性健美操表演性健美操和竞技性健美操 (一)健身性健美操健身性健美操主要以健身健美健心为目的集健身娱乐防病为一体的群众性普及性健身运动通过锻炼身体可增强体质促进身体全面发展提高工作能力健美操的分类 (二)表演性
《健美操基本步伐的学习与组合创编》教学设计 一指导思想健美操课的教学始终秉承《体育与健康》新课程标准的以健康第一为指导思想以学生发展为核心重点培养学生的学习兴趣激发学生锻炼的积极性为学生养成终身体育的意识和习惯奠定良好基础引导学生在和谐欢快的氛围中进行学习和练习的同时着重培养学生的创新精神合作意识以及勇于面对困难敢于挑战自己的良好心理品质二教材分析本课围绕我运动我健康我快乐我自信这个主题主要
趣味健美操一教学目标技能目标:学习趣味健美操四个八拍的动作过程与方法目标:通过比赛让学生相互合作学习情感态度与价值目标:通过学习与课间操不同的趣味健美操培养学生对健美操的趣味性和多样性的认识让学生体验到其中的乐趣二教学重点:动作的规范性及美感三教学难点:动作规范动作优美到位四教学过程 (一)准备部分1体育委员整队报告出席人数2师生问好教师宣布课的内容3热身活动:绕操场慢跑步3圈后围成一个圈做
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