相关文档

• 加法和乘法交换律1.ppt

  吃饭是为了活着78任意两个数相加交换它们的位置和不变3×22对下列各式进行验算×想一想填一填

• 加法交换律和乘法交换律1.doc

  教学设计课题加法交换律和乘法交换律课时第（1 ）课 时教学目标1经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。 2通过列举生活实例解释加法交换律和乘法交换律的过程，认识运算律丰富的现实背景，了解加法交换律和乘法交换律的用途，发现应用意识。教学重点1经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法

• 加法交换律和乘法交换律.doc

  #

• 加法交换律和乘法交换律2.doc

  教学设计课题加法交换律和乘法交换律课时第（ 2）课 时教学目标1经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。 2通过列举生活实例解释加法交换律和乘法交换律的过程，认识运算律丰富的现实背景，了解加法交换律和乘法交换律的用途，发现应用意识。教学重点1经历教法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法

• 第2课时加法交换律和乘法交换律.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第

• 加法、乘法的交换律.ppt

  比一比，谁算得快！你准备好了吗？34+12=12+34=120+35=35+120=87+26=26+87=4646155155113113是不是所有的加法算式，交换两个加数的位置，和不变呢？+你能用自己喜欢的方式来表示一下，交换两个加数的位置，和不变，这个规律吗？+=用字母a、b，你会表示吗？a + b = b + a加法交换律减法乘法除法√乘法交换律a × b = b × aa × b ×c

• 《加法交换律和乘法交换律》教学设计.doc

  《加法交换律和乘法交换律》教学设计 教学内容：北师大版小学数学四年级上册第50---51页教学内容：北师大版小学数学四年级上册第50---51页教学目标：1. 理解加法交换律和乘法交换律并会用字母表示两个规律2. 了解加法交换律和乘法交换律的用途发展应用意识3. 培养学生的观察能力概括能力迁移能力和语言表达能力教学重点：理解加法交换律和乘法交换律并会用字母表示两个规律教学难点：理解加法交换律

• 第3课时加法交换律和乘法交换律.doc

  更多请号：更多请号：第3课时 加法交换律和乘法交换律一运用加法交换律和乘法交换律在 里填上适当的数5347=47 3664=64 25×36=36× 57×82=82×用竖式计算下面各题并运用加法交换律或乘法交换律进行验算678286= 195397=

• 第二课时加法交换律和乘法交换律.doc

  更多请号：更多请号：第四单元 运算律第二课时 加法交换律和乘法交换律教学内容： 课本第50-51页教学目标：??? 1知道加法交换律乘法交换律的内容和字母表达式? 2能运用交换律验算加法和乘法也可以使一些计算简便? 3渗透分类数学思想方法? 4培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力发展思维的严密性和灵活性?教

• 加法交换律和乘法交换律教案（杨燕）.doc

  #