第四单元 维护国家利益第八课 国家利益至上第1课时 国家好 大家才会好核心主干1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。2.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳
第四单元 维护国家利益第八课 国家利益至上第1课时 国家好 大家才会好核心主干1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。2.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳
第四课 社会生活讲道德第1课时 尊重他人核心主干1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。2.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,
第四课 社会生活讲道德第1课时 尊重他人核心主干1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。2.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,
第八课国家利益至上基训练础强化1祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都应怀有()①最深厚的情感②最纯洁的情感[来源:学&科&网Z&X&X&K]③最高尚的情感④最神圣的情感A①②④ B①②③[来源:]C②③④ D①②③④2下列对国家利益认识错误的是( )A国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和B国家利益离我们很遥远,与青少年无关C国家利益关系到民族生存、国家兴亡D没有
第十课 建设美好祖国第1课时 关心国家发展核心主干1.我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……2.我们要正视发展中面临的问题。例如,人均国内生产总值的世界排名还不高,发展
第十课 建设美好祖国第1课时 关心国家发展核心主干1.我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……2.我们要正视发展中面临的问题。例如,人均国内生产总值的世界排名还不高,发展
第九课 树立总体国家安全观第1课时 认识总体国家安全观核心主干1.国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。2.国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能
第九课 树立总体国家安全观第1课时 认识总体国家安全观核心主干1.国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。2.国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能
第五课 做守法的公民第1课时 法不可违核心主干1.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。2.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。3.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安
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