高中数学复习精品学案(九)――立体几何【知识归纳:】1 .三视图: 三视图画法规则高平齐:主视图与左视图的高要保持平齐长对正:主视图与俯视图的长应对正宽相等:俯视图与左视图的宽度应相等2.几何体的表面积与体积注:等体积转化3 :平行与垂直【典型例题】例1 .(1)一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为的正方形俯视图是一个直径为的圆那么这个几何体的表面积为( )A. B. C. D. (2)
高考复习科目:数学 高中数学总复习(九) 复习内容:高中数学第九章-立体几何 复习范围:第九章 I. 基础知识要点 一 平面. 1. 经过不在同一条直线上的三点确定一个面. 注:两两相交且不过同一点的四条直线必在同一平面内. 2. 两个平面可将平面分成3或4部分.(①两个平面平行②
立体几何初步【专题要点】高考资源网1.在掌握直线与平面的位置关系(包括直线与直线直线与平面平面与平面间的位置关系)的基础上研究有关平行和垂直的的判定依据(定义公理和定理)判定方法及有关性质的应用在有关问题的解决过程中进一步了解和掌握相关公理定理的内容和功能并探索立体几何中论证问题的规律在有关问题的分析与解决的过程中提高逻辑思维能力空间想象能力及化归和转化的数学思想的应用.高考资源网2.在掌握
线线平行线面平行面面平行线线垂直线面垂直面面垂直①如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.②如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线与交线平行.③如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.④如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线必平行于另一个平面.⑤
金师教育内部讲义 高考数学之 立体解析几何篇教师:陈志刚 金师教育理科教研组编制
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高三数学复习----立体几何AEBGDFCAEBCFDG1G2图1图21.(湖南?理?18题)如图1分别是矩形的边的中点是上的一点将分别沿翻折成并连结使得平面平面且.连结如图2.(I)证明:平面平面(II)当时求直线和平面所成的角2.(江西?
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立体几何初步【专题要点】1.在掌握直线与平面的位置关系(包括直线与直线直线与平面平面与平面间的位置关系)的基础上研究有关平行和垂直的的判定依据(定义公理和定理)判定方法及有关性质的应用在有关问题的解决过程中进一步了解和掌握相关公理定理的内容和功能并探索立体几何中论证问题的规律在有关问题的分析与解决的过程中提高逻辑思维能力空间想象能力及化归和转化的数学思想的应用.2.在掌握空间角(两条异面直线
《立体几何》【知识点1】平行的判定与证明1.线线平行的证明:【线线平行的定义:在同一平面内没有公共点】方法①文字:若两条直线都与第三条直线平行则这两条直线平行方法②文字:若一条直线与一个平面平行则与过这条直线的平面与已知平面的交线平行方法③文字:若两条直线同时垂直于一个平面则这两条直线平行方法④文字:若两个平行平面同第三个平面相交则两条交线平行2.线面平行的证明:【线面平行的定义:线面没有公
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