设计意图:《小鸭找朋友》这一故事内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊于是一次又一次邀请朋友(小鸟小兔小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我设计了本次活动 活动目标: 1知道小鸭要找会游泳的朋友丰富相应的动词:游呀游飞呀飞跳呀跳爬
一活动前思考 1教材分析 《小鸭找朋友》这一讲述活动内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话简单重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受于是一次又一次邀请朋友(小兔小鸟小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我将它定位为小班的讲述活动 2重点难点 重点:指导幼儿完整讲述出图片的主要内容 难点:
设计意图:???? 最近我们正在开展学本领的主题活动孩子们了解了部分小动物们的特征同时考虑到我们班级孩子的特点孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见我便设计了这样一个活动通过情景游戏让幼儿跟着小鸭一起大声的说完整的话语并在此基础上通过改变名称来尝试简单的仿编?活动目标:1在学念儿歌过程中根据朋友的名字改变儿歌?2激发幼儿喜欢同伴的情感活动重点:在游戏情境中学念儿歌活动难点:替换儿歌中的名称尝
小鸭找朋友
幼儿园小班故事教案:三只小兔活动目标: 1理解故事内容初步知道一年有四个季节:春夏秋冬 2通过看看说说玩玩了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己战胜红狐狸的办法 3能积极参加讲述活动初步体验与同伴共同讲述共同游戏的快乐 活动准备: 1与故事内容相应颜色的春天夏天秋天冬天字卡与季节相对应的衣服图标与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张 2红狐狸头饰一个兔子头饰数量与幼儿人数相同 3《三只
《小猴子掰玉米》?? 有一天一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里看见玉米结得又大又多非常高兴就掰了一个扛着往前走小猴子扛着玉米走到一棵桃树下它看见满树的桃子又大又红非常高兴就扔了玉米去摘桃子小猴子捧着几个桃子走到一片瓜地里它看见满地的西瓜又大又圆非常高兴就扔了桃子去摘西瓜小猴子抱着一个大西瓜往回走走着走着看见一只小兔蹦蹦跳跳的真可爱它非常高兴就扔了西瓜去追小兔小兔跑进树林子不见了小猴子只
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自我介绍 嗨你们好很高心能站在这里跟小朋友们打招呼(挥手的动作)我是XXX我今年七岁了我有一双会笑的大眼睛(指一下眼睛)我喜欢我们的幼儿园喜欢这里的每一个小朋友在这里我们大家一起健康快乐的成长我喜欢唱歌跳舞我会唱小星星哦(会唱可以唱一句不要多)男孩子们我溜冰的动作很酷(左手打下大拇指)你们想不想看呢希望大家喜欢我记住我这个可爱的小女孩谢谢(鞠躬)(注意开头不要用大家好俗必须是小星星不会唱就不
幼儿园教案-幼儿园小班语言教案:小兔子找太阳一教学目标: 1引导 t _blank 幼儿观察比较讲述太阳的外形特征通过看一看摆一摆贴一贴初步了解故事内容并学习故事中反复出现的字和词以及其中的对话等 ??? 2鼓励幼儿大胆发言积极参与活动并初步培养 t _blank 幼儿良好的听说习惯 二教学准备: 1 t _blank 音乐( t _blank 幼儿熟悉的 t
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