必修2学分课标内容组成 鉴于学生在必修模块中已经学习多媒体的一些初步知识本主题教学需要与必修模块的衔接尽可能避免出现概念的堆砌和知识简单重复 认识和体验为我们进行教学设计的基本出发点和立足点要抓住以下两点展开教学:(1)通过调查和案例分析等了解多媒体的普遍性(2)体验和认识多媒体呈现信息的生动有效多媒体作品的特征激发学习多媒体技术的兴趣 多媒体信息的媒体元素
多媒体技术的应用知识与技能(1)了解多媒体技术的应用领域及其发展(2)培养信息获取能力通过课本别人的经验网上资源等的渠道获取信息(3)培养综合能力通过任务的完成综合学生信息获取能力表达能力交流协作能力和运用知识的能力21世纪教育网过程与方法教师启发学生根据不同的行业来了解和理解多媒体技术的应用可采用的教学方法是小组协作学习法教学中教师应注意提示学生对多媒体技术在不同行业中能够得到应用的原因的分析和
信息技术学科教学指导意见《多媒体技术应用》解读课程调整原则1.保持课程结构基本稳定 2.梳理学科知识结构体系 3.删减重复非主干和过繁过难的内容 具体变化一《信息技术基础》第一章第节信息的编码内容(包括二进制代码二进制数与十进制数十六进制数的转换字符编码整合到 《多媒体数据文件》中第三章第节多媒体信息处理中的位图矢量画图像数字化内容整合到 《图片素材》中音频信号数字化整合到《声音素材》中视频信号数
高中信息技术——新课程——多媒体技术应用(选修)第一章? 多媒体技术应用概述本章概述???? 本章由走进多媒体世界和多媒体技术应用两部分内容构成前者是应用多媒体技术的知识基础后者是对多媒体技术在社会生活中应用的全面探究作为全书的一个引子和总体概述目的是把学生日常生活和学习中积累的对多媒体技术应用方面分散的感性认识上升到理性形成对多媒体技术的整体认识较为系统了解多媒体技术的相关知识及多媒体技术在现实
高中信息技术——新课程——多媒体技术应用(选修)第一章? 多媒体技术应用概述本章概述???? 本章由走进多媒体世界和多媒体技术应用两部分内容构成前者是应用多媒体技术的知识基础后者是对多媒体技术在社会生活中应用的全面探究作为全书的一个引子和总体概述目的是把学生日常生活和学习中积累的对多媒体技术应用方面分散的感性认识上升到理性形成对多媒体技术的整体认识较为系统了解多媒体技术的相关知识及多媒体技术在现实
多媒体技术应用第一章:多媒体技术概论 概述 计算机系统自身的多媒体硬件和软件配置以及相关的新技术发展迅速 多媒体技术与网络通信技术家用电器制造技术视频音频设备的智能化技术相结合 工业控制技术中溶入多媒体技术 医学上引入多媒体技术 多媒体技术主要在以下四个方面得到迅速发展.1 多媒体技术的社会需求图形和图像处理的需要 大容量数据存储的需要 音频信号和视频信号处理的需要 界面设计的需要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多媒体技术应用 2010.4.1609学年广州市信息技术高中中心组模块教学建议多媒体模块内容多媒体技术与社会生活 欣赏了解常见的多媒体形式与作品策划综合多媒体作品 多媒体信息采集与加工 包括平面设计 声音 动画 视频 虚拟现实的采集与加工多媒体信息表达与交流 用多媒体集成软件创作多媒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2 多媒体技术应用 导入4.比尔·盖茨的智能家居1.五光十色的多媒体广告影视动画美观网页2 .学校的多媒体教学课3.美国利用多媒体技术在海湾战争中的虚拟训练知识与技能: 1.了解多媒体技术的普及应用状况 2.通过生活中的事例理解多媒体应用的价值和意义 3.了解多媒体技术应用的未来发展趋势及科学合理应用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多媒体技术应用第1章 多媒体技术概述本章重点:多媒体技术的概念及其特点多媒体技术的应用领域多媒体研究的主要内容与涉及的核心技术 本章概要:1.1 多媒体技术的相关概念1.2 多媒体技术的发展1.3 多媒体技术的应用领域1.4 多媒体研究的主要内容与核心技术1.5 本章小结1.1 多媒体技术的相关概念1.1.1 媒体1.1.2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式2-多媒体音频技术第二章12.1 数字音频基础一声音的基本概念 声音是通过一定介质传播的一种连续波振幅:音量的大小周期:重复出现的时间间隔频率:指信号每秒钟变化的次数t振幅周期A声波重要指标22.1 数字音频基础 声音按频率分类:次声波可听声波超声波20Hz20kHzf(Hz)人类说话声音频率范围:300Hz-3kHz声音质量的频率范围:
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