相关文档

• 七上信息计划.doc

  含山张疃初中 周冠军 2015 08 29一学情分析：七年级的学生大部分对于信息技术在小学阶段已经有了一定程度的了解但由于学生的学习情况不一有些学生从没有接触过计算机中等生多有偏科现象学困生在学习上懒惰怕动手动脑再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏只要教师看不到就会分神学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确上课小动作多注意力不集中不记笔记课后不复习对一定要求掌握的信息技术概念及操

• 七年级上期信息技术计划.doc

  七年级上学期信息技术教学计划在高科技信息快速发展的今天信息技术已渗透到教育领域的各个方面初中信息技术课程是培养学生信息意识提高信息素养的重要途径而七年级的信息技术尤为重要针对这种情况现制定本学期教学计划如下：一学情分析从这两天班级情况调查来看七年级的学生对信息素质参差不齐有的班级只有四分之一的学生小学学过电脑而有的班级有一半的学生学过电脑有的能利用网络查找所需有的会用QQ聊天有的对电脑一

• 信息四上计划.doc

  20152016学年度第一学期任课教师学科教学计划科 目：信息技术班 级：四年级任课教师：2015年9月教学计划学情分析：本计划针对四年级三个班通过前面的学习学生对指法文本编辑有了进一步的提高但是由于每一学期信息技术课时比较少每周只有一节课学生的遗忘性大大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想参差不齐有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑上机时间相对多一些操作较熟练但大部分学生纯粹是

• 信息计划一上.doc

  高要市蛟塘镇中心小学(2011-2012学年度第一学期) 四(2)班信息技术科教学工作计划本学期信息技术的教学工作以新课标新理念为指导以与时俱进的精神状态围绕提高学生信息技术水平的工作中心以教育信息化为重点积极推进信息教育创新神话教育改革加强学习与研究扎扎实实做好每项工作一教学目标与要求本学期信息技术教学围绕认识电脑展开要达到以下目标：1.知识与技能目标（1）认识电脑认识写

• 七年级信息技术上册教学计划.doc

  七年级信息技术上册教学计划卡斯初级中学王清晴2011年9月1日七年级信息技术上册教学计划本学期我担任七年级212213214215216217 6个班的信息技术教学为更好的搞好这6个班的信息技术教学结合教材学生实际情况和学校要求特制定本计划 一学生情况分析经过大致的了解教材我发现大致的信息技术基础在小学信息技术的课程里而99的学校并没有开过此课程因此学生对基本的计算机操作没有任何基础这

• 七年级信息技术上册-教学计划.doc

  教 学 计 划学科：信息技术教育学期：2010-2011学年第一学期年级：七年级（1-6）科任教师：张媛媛时间：2010年8月23日一教学指导思想 根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息技术手段的能力形成良好的信息技术素养为

• 七年级信息技术上册教学计划.doc

  七年级信息技术上册教学计划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一教学指导思想： 以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题负责任地

• 七年级上册信息技术教学计划.doc

  七年级上册信息技术教学计划指导思想和教学目标培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等方面的问题负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息时代的学习工作和生活打下必要的基础教材

• 七年级信息技术上册——教学计划.doc

  工作计划学科：信息技术学期：2015-2016学年第一学期年级：七年级科任教师：陈洪波赵丽丽王瑞时间：2015年8月25日一教学指导思想 根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息技术手段的能力形成良好的信息技术素养为他们适应信息社会的学习

• 七年级上册信息技术计划与教案.doc

  七年级信息技术教学计划一指导思想当今人类社会已经进入21世纪以计算机网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用并逐渐改变着人们的学习工作和生活方式信息的获取传输处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志在这种大环境下本学期的信息技术教学工作将严格以理论为指导坚持理论联系实际的原则教有用的信息技术知识以用为主在学生上机练习中强调人人学会人人动手狠抓学生