《三位数加三位数连续进位加法》教学设计教学内容:人教版三年级数学上册第18页例2教学目标:1使学生能正确运用两位数加两位数笔算加法的计算法则学会三位数加三位数的笔算加法2学会结合具体情境进行估算培养估算能力3训练学生迁移类推的能力提高学生的计算能力4给学生创设自主探究合作交流等学习活动培养学生自主探究的能力增强合作意识使学生树立自信心教学重点:使学生能正确运用两位数加两位数笔算加法的计算法则学会三
爬行类和两栖类一共有多少种1同学们你能列竖式算一下吗 1 同学们你的收获大吗把你的收获给大家分享一下吧
广西南宁市良庆区大塘中心小学 乐晓珊三位数加三位数连续进位加人教新课标三年级数学上册学习目标 1. 在掌握两位数连续进位加法的基础上进一步学习三位数的连续进位加法 2. 进一步培养同学们的估算能力和估算的方法中国部分动物种数统计表类群鸟类爬行类两栖类哺乳类已知种数5811244376284爬行类和两栖类一共有多少种376 284376最接近哪个整百数 284最接近哪个整百数 (4
教学设计表学科 数学 授课年级 三年级 学校 灵宝市第一小学 授课教师 徐彦军 章节名称三位数加三位数连续进位加法计划学时一课时学习内容分析教科书18-19页 例2做一做和练习五1-4题学习者分析教学目标知识目标:使学生能正确运用两位数加两位数笔算加法的计算法则学会三位数加三位数的笔算加法能力目标:训练学生迁移类推的能力提高学生的计
中国部分动物种数统计表类群爬行类两栖类已知种数376284爬行类和两栖类一共有多少种爬行类和两栖类一共有多少种376 + 284376最接近哪个整百数 284最接近哪个整百数 (400)(300)爬行类和两栖类一共有多少种376 + 284=660(种)中国部分动物种数统计表类群鸟类爬行类两栖类哺乳类已知种数5811244376284
三位数加三位数连续进位加法教学内容:三位数加三位数连续进位加法(课本18页例2)教学目标:1.进一步培养学生的估算能力和估算的方法2.在掌握两位数连续进位加法的基础上进一步学习三位数的连续进位加法3.提高学生计算的速度和准确性教学重点:哪一位上的数相加满十要向前一位进1而且在前一位上的数相加时要记得加上进上来的1教学难点:提高学生计算的速度和准确性教学准备:课件教学课时:一课时教学过程:一复
《三位数加三位数 连续进位加法》教学设计一复习引入:6852 86771指名板演——说一说你是怎样算的2大家对上节课的知识掌握得不错今天我们还将接着学习连续进位加法与上节课不同的是这节课我们要学的是三位数加三位数的连续进位加法3板题引入:连续进位加法(通过复习引起学生对旧知识的回忆运用为下面迁移旧知识学习新知识做好准备)二出示例题:中 国 部 分 动 物 已 知 种 数爬 行 类3 7 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5977=????????? 2.?8568=??????????复习旧知 5 9 7 7 1 3 61361 8 5 6 81 5 31531 三位数加三位数 连续进位加法 谁能根据这两个数据提出一个用加法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5977=????????? 2.?8568=??????????复习旧知 5 9 7 7 1 3 61361 8 5 6 81 5 31531 三位数加三位数 连续进位加法 谁能根据这两个数据提出一个用加法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数加三位数 的连续进位加法问题引入光明小学有男学生155人女学生168人光明小学一共有多少学生(先估计在计算出来)1 5 5 11 61 8——————3 2 3155168=323答:光明小学一共有323名学生巩固练习用竖式计算①546175=②327194=③367
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报