小学 一 年级 2003 2004 学年度第 二学期体育课教学进度表周次课次学习目标教材内容一1体育基础知识常识(正确的身体坐立行姿势)正确的身体坐立行姿势2使学生复习和掌握体育课的队列队形游戏快快排队3使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏二4使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏5使学生复习掌握小学生广播体操(雏鹰起飞)雏鹰起飞游戏6使学生复习掌握小学生广播
一二年级数学教研计划一指导思想: 深化教学改革以促使学生全面持续和谐的发展为出发点培养学生的创新意识和实践能力为重点充分体现新课程新标准新教法积极推进素质教育努力提高全体学生的数学素质中以学生的发展为本活动为主线创新为主旨培养学生的创新意识和实践能力为重点努力营造高品质教育生态塑造长寿学校文化创出长寿一流品牌在上推进素质教育以教学为主线结合本校特点实施基础化生活化审美化教学激发学生
1.掌握100以内笔算加减法的计算方法能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加减法的估算方法体会估算方法的多样性2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称熟记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘3.初步认识长度单位厘米和米初步建立1米1厘米的长度观念知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)初步形成估计物体长度的意识4.初步认识线段会量整厘米线段的长度初步认识角和直角知道
二年级上册邵晓红美術備課本二年级上册美术教学计划一学情分析: 本册教学对象是二年级第一期学生有以下特点:学生有浓厚的绘画兴趣学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力能进行完整的画面构思表现学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标根据上学年执教时对他们的了解 优秀生约占10差生约占4其余学生均为一般水平 虽说学生已经有了一年美术学习生活的经验但并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽在美术课
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二年级语文上册教学工作计划莫远征一全册教材分析(一)教材内容1本册教材设计了八个专题围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容即8个单元依次是:美丽的秋天丰富多彩的学校生活热爱祖国怎样看问题想问题友好相处团结合作关爱他人保护环境爱护动物热爱科学教
一教材分析: 全册教材由入学教育汉语拼音识字课文语文园地和口语交际六个部分组成为了方便识字和阅读生字和课文全部加注了拼音 1入学教育共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学习用品 2汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字阅读学习普通话能默写声母韵母和整体认读音节并抄写音节在四线格上写得正确工整学拼
小学 一 年级 2003 2004 学年度全年体育领域水平目标选用上课教材全学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础知识常识(认真上好体育课)体育基础知识常识(正确的身体坐立行姿势)运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏(拍球运动投篮等)拍手操模仿操徒手操的简单动作组合滚动与滚翻纵叉与横叉儿童基本舞步1212身体健康发展柔韧反应灵敏和协调能力
小学音乐一二三年级下学期教学计划 张延 一学生情况分析 小学低年级学生爱唱爱跳爱动对音乐有着一定的兴趣但由于每班人数多年龄小组织纪律性较差学生的音乐素质存在个别差异对学生应用欣赏的眼光看待让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣 二教材分析 小学音乐低年级教材用新的理念新的呈现方式新的教学机制新的评价体系印证义务教育音乐课程标准 1体现了以学为本的教学思想根据小学
小学语文人教版一年级上册教学计划 以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据致力于构建开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身 三教材分析:本册教科书包括入学教育汉语拼音识字课
小学一年级美术教学计划一教学情况分析:新生刚从学前班步入小学一年级对一年级的学生来说美术课是新奇有趣好玩的气氛是活跃的而且新生入学前所受的教育各不相同心理因素也不一样教师需要在教学中不断地指导在绘画上手工制作上一定有着学生自己的创造思维想象能力技法的个性但这些会造成学习的不一致性习惯不统一化给美术课的带来不必要的麻烦学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养二教材分析:1.学习使用各种工具体验不
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