材料学院学生综合测评量化办法 为了认真贯彻党的教育方针和教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》公平客观地衡量学生在校期间德智体各方面的综合表现引导学生成为四有人才促进我校学风建设依据学校关于学生综合测评量化的相关规定结合学院实际制订本办法一测评要求1组织:学生综合测评办法由分院学生工作办公室负责实施班主任各班学生代表参评2测评要素:德(20)智(70)体(10)三方面基本分及
工商管理系学生综合测评量化考核办法 为了对全体学生进行全面客观公正的考核促进学生德智体全面发展培养社会主义现代化建设的合格人才更好地做好学生思想政治工作和学生管理工作特制定本办法
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材料学院2014年综合素质测评实施办法为促进学生德智体美全面发展培养高素质创新型人才根据中南大学本科生综合素质测评实施办法(见《中南大学本专科生手册》)结合学院实际特制定本办法一测评工作的基本原则1学生综合素质测评不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价也是学生教育管理的重要环节之一设定的测评指标既是评价的依据又是学生发展的目标导向2为使测评结果尽可能科学合理地反映学生的素质状况测评工作要求做
化学化工学院综合测评试行办法一根据《广西大学学生综合测评办法》并结合我院实际特制订本办法二综合测评包括操行表现科技创新学业成绩三个单项测评其中:操行表现占17分科技创新占3分学业成绩为当学期的加权平均分三操行等级划分标准(操行得分累加至小数点后一位):操行分≥15分——优秀操行分1115分(含11分)——良操行分1011分(含10分)——中操行分分(含分)——及格操行分<分——不及格四操行表现的测
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经贸管理学院学生综合测评办法(2013年修订稿)第一条 为了全面贯彻党的教育方针促进学生德智体美全面发展和学生工作规范化科学化特制订本办法第二条 学生综合素质测评原则是力求体现测评体系的科学性测评内容的导向性测评对象的可比性测评方法的可操作性和测评结果的客观性第三条 学生综合素质测评内容及方法是依据党的教育方针《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》和我校学生管理的有关规定
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浙江林学院天目学院学生综合测评办法为加强我院学风建设全面推进素质教育提高学生应用能力根据学院培养知识能力素质协调发展的本科应用型人才的目标定位及《浙江林学院天目学院学生管理规定》特制定本测评办法??? 第一条?综合测评指标及总分的计算办法??? 综合测评的指标共有三大部分组成分别为知识(A)能力(B)素质(C)每项指标不设满分综合测评总分等于每项指标的得分乘以相应比例之和即:综合测评总分=A
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