八年级 下册第19章 数学活动本课是数学活动初步学习用函数模拟方法研究问 题即在不知道某一运动变化过程可以用什么类型 函数刻画的情况下取变量的几对对应值在平面 直角坐标系中画出相应的点看看与哪类函数比较 接近然后设函数式确定系数求出函数式再 研究其变化规律.课件说明学习目标: 1.会根据两个变量的部分对应值建立函数模型 2.会用一次函数模型描述和研究实际问题中的运动 变化规律 3.经历根据
第九章 不等式与不等式组第九章 数学活动 背景知识介绍:恩格尔系数 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭的收入越少家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大随着家庭收入的增加家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出则会下降.推而广之一个国家越穷每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大随着
第九章 不等式与不等式组背景知识介绍:恩格尔系数 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计,对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭的收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大,随着家庭收入的增加,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出则会下降推而广之,一个国家越穷,每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大,随着国家的富裕,这个比例呈下降趋势
第九章 不等式与不等式组第九章 数学活动 背景知识介绍:恩格尔系数 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭的收入越少家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大随着家庭收入的增加家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出则会下降.推而广之一个国家越穷每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大随着
八年级 下册第18章 数学活动本课是运用矩形的相关知识通过折纸活动发现 数学在折纸游戏和美化生活中也具有应用价值发 现数学好玩.应用数学知识我们可以使自己玩得 更好应用数学知识可以美化我们的生活.课件说明学习目标: 1.能折出60°30°15°的角了解黄金矩形的 相关知识 2.通过折叠活动加深对轴对称全等三角形特 殊的三角形四边形等知识的认识 3.经历折叠观察推理交流反
八年级 下册第20章 数学活动本课是数学活动课是在学习了统计的相关知识后 观察身边事情提出统计问题设计数据收集的方 案进行数据的收集整理描述和分析发展数 据分析观念和发现问题提出问题分析问题和解 决问题的能力.课件说明学习目标: 1.进一步理解平均数中位数众数方差等统计 量的意义会用适当的统计量进行数据分析 2.经历提出问题数据收集整理描述分析等 统计过程体会样本估计总体的思
八年级 下册第16章 数学活动本节课的数学活动将本章所学二次根式知识应用于 实际用二次根式的化简和运算解决实际问题.活 动1 让学生用二次根式的运算发现纸张规格与 的 关系活动2 做底面积和长宽高比值固定的长方体 纸盒在解决问题过程中需要进行二次根式的运算.课件说明课件说明学习目标: 1.会用二次根式化简及其运算解决一些简单的实 际问题 2.经历发现问题提出问题分析问题和解决问
八年级 下册第17章 数学活动本课是数学活动课让学生在玩拼图游戏中体会 出入相补的思想欣赏勾股定理的证明思路.课件说明学习目标: 1.通过拼图活动培养学生的动手操作能力和空间 想象能力发展形象思维.在证明勾股定理过程 中体会出入相补的思想发展逻辑思维 2.了解勾股定理历史感受数学文化.学习重点: 玩拼图游戏体会出入相补思想欣赏勾股定理证明 思路.课件说明 预习中同学们已经
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册第20章 数学活动本课是数学活动课是在学习了统计的相关知识后 观察身边事情提出统计问题设计数据收集的方 案进行数据的收集整理描述和分析发展数 据分析观念和发现问题提出问题分析问题和解 决问题的能力.课件说明学习目标: 1.进一步理解平均数中位数众数方差等统计 量的意义会用适当的统计量进行数据分析 2.经历提出问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册第16章 数学活动本节课的数学活动将本章所学二次根式知识应用于 实际用二次根式的化简和运算解决实际问题.活 动1 让学生用二次根式的运算发现纸张规格与 的 关系活动2 做底面积和长宽高比值固定的长方体 纸盒在解决问题过程中需要进行二次根式的运算.课件说明课件说明学习目标: 1.会用二次根式化简及其运算解决一些简单
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