2011 年 04 月
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当我们的大学生们正以积极的姿态迎接信息时代的挑战时高校思想政治教育如果仍然紧抱固有的模式不放不加思考不加证实不求突破的话必然无法适应新的时代对我们的要求当前思想政治教育和管理的模式存在着以下几方面的不适应:? 1.单向的灌输方式导致教育有效性的降低 传统的思想政治教育教育者起主导作用他们将含有社会要求的政治观点思想体系道德规范的相关信息有目的有计划地灌输给教育对象而受教育者在内外各种因素的综合
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教师思想政治学习制度为加强教师的思想政治工作引导自觉贯彻执行党的路线方针政策忠诚党的教育事业全面贯彻党的教育方针培养合格的社会主义建设者和接班人保证学校各项工作的顺利开展使我校的思想政治工作制度化规范化使全体教师学有所获以指导实际工作特对学校教职工参加政治学习和业务学习活动作如下规定:一学习方式政治学习和业务学习采取集中与自学相结合的方式采取学(学文件)议(讨论)看(影视展览)听(辅导报告)讲(宣
增强大一学生思想政治教育实效性的工作探讨来自:沈阳建筑大学 :陶 丽 曲建武摘 要:以人为本是科学发展观的核心更是大学生思想政治教育工作的基本原则本文以问卷调查的方式分析了大一学生面对的成长压力群体特点与个体成长需求以及一年级的特殊重要地位并从适应大学生的成长需求角度出发提出实施双聘制及大一年级双辅导员制设立与大学生谈心工作室建立大学生家庭背景档案和大学生成长档案加强辅导员系统理
2014年第2期
高校思想政治教育论文-高校思想政治教育人性化探索摘要:高校思想政治教育人性化是指高校在实施思想政治教育的过程中要从人性化的角度出发尊重学生理解学生相信学生充分满足大学生的需要充分开发和发挥他们的潜能从而促进其人格的完善和全面发展使他们自觉树立起科学的世界观人生观和价值观 关键词:高校思想政治教育人性化以人为本 坚持以人为本的育人理念就是指在思想政治教育实践中必须以学生为本把握人的本
2010 年《思想政治
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