相关文档

• 问题学生案例分析.doc

  浅谈问题学生教育方法—— 要注意因材施教 王 亮一个案背景： 范浩华男十六岁南海信息技术学校汽修一年级住校学生.军训后刚转到我班上的一位男生初次见面当我问他话时他总是眼皮也不抬地小声应答除了觉得他长得眉清目秀有些腼腆外没有其他不良感觉 大约一周后就开始出现各种不尽人意的状况了先是陆续有同学报告他骂人不友好对同学态度粗暴接下来就开始出现不

• 问题学生案例分析.doc

  问题学生案例分析在东莞这个地方我遇到的问题学生很多是混日子类的学生　　举个例子高一学生张某本地人家庭条件不错家里的独子父母溺爱放纵行为习惯很差入校后常违反学校纪律上学经常迟到作业爱做不做上课有时睡觉讲小话对自己过分放纵成绩较差他也有优点如：爱打篮球内心想学好爱表现自己渴望能引人注目父母的宠爱使他无法体会到劳动的艰辛收获的喜悦他没有学习的压力和紧迫感甚至认为艰苦学习无非就是为了最终获得这些物质东西因

• 问题学生转化案例分析.doc

  #

• 小学生学习问题案例分析.doc

  小学生学习问题案例分析 今年我到新单位任教的五年级的近一半的学生上课时好不自觉地东张西望交头接耳在桌下做小动作等一节课要提醒好几次成绩自然不好谈话后得知他们自己也知道上课应认真听讲想改掉这个坏毛病可就是管不住自己一原因分析 1．小学五年级的学生有其自身的年龄特点：容易分心自我控制能力还较差 2．基础太差对上课所讲的内容不感兴趣 3.未养成上课听讲的良好习惯 4.不适应新的教学形式

• 小学生心理问题案例分析.doc

  小学生心理问题案例分析存在问题郭同学三年级新转来的学生上课不认真听讲爱搞小动作下课的时候也很忙不是找这个玩就是找那个玩别人不跟他玩就歇斯底里地扯着嗓子喊可同学要是跟他玩了没说到两句话就不欢而散甚至大打出手后来大家都不跟他玩了他就直接上去攻击别人有时还情不自禁地小声说话经常不完成作业还撒谎不喜欢承认错误不喜欢批评谈话时总是低着头眼睛从来不看老师也很少用语言与老师沟通在家里的情绪也很不稳定有时的言行让

• 《植树问题》案例分析_案例分析.doc

  《植树问题》案例分析植树问题是新课程标准实验教材四年级下册的内容本课安排植树问题的目的在于向学生渗透复杂问题从简单入手的思想教材将植树问题分为几个层次：两端都栽两端不栽环形情况以及方阵问题等其侧重点是：在解决植树问题的过程中向学生渗透一种在数学学习上研究问题上都很重要的数学思想方法——化归思想同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利本课的教学并非只是让学生会熟练解决与植树问题相类似的实际问题而

• 问题分析模块-生化分析案例.ppt

  ISO15189实验室认可系列培训讲座辽宁中医药大学附属医院临床检验中panyLOGOISO15189实验室认可系列培训讲座常见生化检测误差案例分析牛广华辽宁中医药大学附属医院临床检验中心案例分类全自动生化仪的参数设置问题全自动生化仪的校准问题全自动生化仪的质控问题全自动生化仪的试剂问题全自动生化仪水供系统水质问题全自动生化仪的维护和保养问题标本质量对生化结果的影响报告前结果的审查ISO1

• 问题学生转化案例及分析1.doc

  问题学生转化案例及分析 从教十余年教育过不少呛学生问题学生回想起班主任的工作能给我成就感的还是下面这个案例它的成功引发了我很多思考并从中得到启示学生：王某把脉：①知识基础不低却先后被两所高中勒令转学后转入我校 ②思维敏捷思想成熟个性张扬无拘静不下心学习 ③逃课抽烟谈恋爱时有赌博并自有一套以上行为均属正常的理论刚接任该班班主任不久便发现王某这个特殊学生几乎每周一次思想教育

• 问题分析模块-生化分析案例(1).ppt

  ISO15189实验室认可系列培训讲座辽宁中医药大学附属医院临床检验中panyLOGOISO15189实验室认可系列培训讲座常见生化检测误差案例分析牛广华辽宁中医药大学附属医院临床检验中心案例分类全自动生化仪的参数设置问题全自动生化仪的校准问题全自动生化仪的质控问题全自动生化仪的试剂问题全自动生化仪水供系统水质问题全自动生化仪的维护和保养问题标本质量对生化结果的影响报告前结果的审查ISO1

• 班级中的问题学生案例分析档.doc

  班级中的问题学生案例分析 王龙135084问题学生的转化是学校德育工作的难点和重点如何在教书育人中真正贯彻落实德育为首育人为本的教育思想一直是教师探索和实践的课题本文从一个真实的教育案例入手提出了不歧视反复抓严管理用爱心来感化每一位问题学生的人本化教育策略班级中问题学生的存在具有必然性客观性和普遍性积极面对分析研究问题学生的成因心理特征和教育策略促使他们正确认识自我克服自卑心理和消极情绪激