六年级下期音乐教学计划一教材分析1.本学科所使用教材的编排体系本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图突出单元主题图文并茂较多地运用了图谱注重音乐教学活动教材强调学生的学习以学生发展为本注重学生的个性发展提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新实践能力为目标引导学生用自己独特的方式学习音乐有个性化的见解2.全套教材的特点(1)以审美为中心 音乐教育的本质是
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人音版六年级下册音乐教案第一课 古风新韵教学目标聆听两手古诗词歌曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点已经所表达的情景和情感能饱含深情背唱歌曲《游子吟》表达自己对母爱的感激之情能用轻柔连贯的声音演唱《花非花》在聆听古琴曲《关山月》的过程中认识民族乐器古琴并记住古琴的音色学习竖笛双吐音和三吐音的吹奏方法能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》教学建议本学期是小学阶段的最后一个学期
第一课 古风新韵教学目标:1聆听两首古诗词歌(乐)曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点以及所表现的情景和情感2能饱含深情地背唱歌益《游子吟》表达自己对母爱的感激之情并能说出两段不同的旋律在音区旋律上的不同3能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《花非花》在吟诵中感知词曲之间的紧密关系4在聆听古琴曲《关山月》的过程中认识民族乐器古琴并记住古琴的音色5学习坚笛双吐音和三吐音
第一课 古风新韵教学目标:1聆听两首古诗词歌(乐)曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点以及所表现的情景和情感2能饱含深情地背唱歌益《游子吟》表达自己对母爱的感激之情并能说出两段不同的旋律在音区旋律上的不同3能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《花非花》在吟诵中感知词曲之间的紧密关系4在聆听古琴曲《关山月》的过程中认识民族乐器古琴并记住古琴的音色5学习坚笛双吐音和三吐音
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人音版12册教案第一课《青春放歌》(三课时)第一课时:教学内容:《歌唱祖国》 教学目标: 一通过学唱《歌唱祖国》对学生进行爱国主义思想教育通过教唱歌曲用口风琴吹奏歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱演奏的能力 二 通过讲解音乐知识分析歌曲让学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法 教学重点:掌握歌曲的情绪及演奏方法 教学难点:对歌曲情绪的处理及对个别节奏的掌握教学准备:钢琴多媒体口风琴等
人音版小学六年级下册音乐教案第一课 青春放歌 共四课时一教学内容:1聆听《行星组曲》《飞来的花瓣》2表演《拉起手》3编创与活动二教学目标:1在演唱与欣赏活动中感受体验青春的气息激励学生珍惜青春年华2能够依据《拉起手》的节奏旋律特点理解歌曲的情绪并用热情欢快弹性的声音演唱歌曲3聆听《行星组曲》感受体验乐曲的音乐情绪4聆听《飞来的花瓣》感受其音乐情绪并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特
小学六年级第十一册音乐教案 全册教学目标中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入多声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时课题 《 同一首歌 》教学内容:聆听《大中国》 表演《同一首歌》 编创与活
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