科学记数法【学习目标】1.了解科学记数法的意义;2.学会利用科学记数法表示比10大的数; 3.通过对科学记数法的学习,感受数学符号的简洁美.【活动过程】活动一阅读课本P44~P45例5以上的部分,回答下列问题.1.我们为什么要学习科学记数法?2.在课本上画出科学记数法的定义,在关键字下做上记号,并判断下列是不是用科学记数法表示的数?(1); (2); (3). 思考:判断一个数是否用科学记数法
科学记数法教学目的和要求:1.复习和巩固有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算。2.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数。(3经历用科学记数法表示数的方法的探索过程,培养学生的归纳、总结能力。)教学重点和难点:重点:正确运用科学记数法表示较大的数。 难点:正确掌握10的幂指数特征。(科学计数法中指数与整数位数之间的关系)教学工具和方法:工具:应用投影仪,投影片。方法:分层
科学记数法教 学目标知识与技能借助身边熟悉的事物体会大数会用科学计数法表示大数过程与方法经历探究科学计数法表示大数的过程培养观察能力与运算能力情感态度与价值观体验数学符号是有效描述现实世界的重要手段了解到数学对促进社会进步和人类理性精神的作用教材分析教学重点正确使用科学计数法表示数教学难点10的幂指数的特点教 学 过 程教师活动学生活动备注(教学目的时间分配等)导入: 大数的表示法:生活中常
数轴【学习目标】1.掌握数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,会准确画出数轴;2.能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数.【活动过程】活动一阅读课本P8~P9至“思考”后,解决下列问题.文具店、书店与玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,文具店在书店西边20米,玩具店位于书店东边100米处.(1)试画图表示这一情景;(2)如果用100表示玩具店与书店的相对位置关系,那么可用
第一章 有理数 科学记数法月球离地球的距离约为380000000米人类观测的宇宙深度大约是:15000000000光年.光的传播速度大约是300000000米秒. 世界总人口数约为6100000000人. 光的传播速度大约是300000000米秒. 世界总人口数约为6100000000人. 人类观测的宇宙深度大约是:15000000000光年.月球离地球的距离约为380000000米探
第一章有理数152科学记数法月球离地球的距离约为380000000米人类观测的宇宙深度大约是:15,000,000,000光年光的传播速度大约是300,000,000米/秒 世界总人口数约为6,100,000,000人 光的传播速度大约是300,000,000米/秒 世界总人口数约为6,100,000,000人 人类观测的宇宙深度大约是:15,000,000,000光年月球离地球的距离约为3800
152科学记数法1了解科学记数法是日常生活中较大数的简单记数方法2会用科学记数法表示数上海世博会从5月1日到6月22日参观人数已经达到17 418 900人某年5月份全国财政收入7 91766亿元,比去年同月增加1 34819亿元,增长205%南非世界杯上,阿根廷队球员的身价总和已经达到了39亿欧元 像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有一种表示方法,使得这些大数易写,易读,易于计算
152科学记数法1理解科学记数法的概念(重点)2会用科学记数法表示绝对值大于10的数(重点、难点)1计算:102=____,103=______,104=_______,…,10n=1001 00010 0002填空(1)6 371 000=6371×1 000 000=6371×___(2)1 370 000 000=137×1 000 000 000=137×___(3)384 400 000
数轴教学目的和要求:1.使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,知道有理数都可以用数轴上的点表示。2.向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数形结合的数学思想。教学重点和难点:重点:初步理解数形结合的思想方法,正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数。难点:正确理解有理数与数轴上点的对应关系。教学工具和方法:工具:应用投影仪,投影片
近似数教学目的和要求:1.使学生初步理解近似数和有效数字的概念,并由给出的近似数,说出它精确到哪一位。2.给一个数,能熟练地按要求四舍五入取近似数。教学重点和难点:重点:近似数、精确度,有效数字等概念和给一个数,能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求,四舍五入取近似数。 难点:由给出的近似数求其精确度及有效数字的个数、保留有效数字取近似值。教学工具和方法:工具:应用投影仪,投影片。方法:分
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