两位数减两位数(退位减)教学设计教学内容:人教版小学二年级数学第二单元两位数减两位数(退位减)教材分析:两位数退位减法是全单元的教学难点教材利用北京和巴黎所得票数的比较引出退位减法算式56-18为了突破退位减法的教学难点教材采取了以下几项措施:一是利用个位上6减8不够减怎么办的矛盾引起学生的认知冲突让学生产生学习怎样减的愿望二是配合小棒图完整而有序地安排了56-18的笔算过程特别是表格中第二
两位数减两位数退位减法 教学设计郧县城关三小 王启娥第一课时教学内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标:1使学生会计算100以内的两位数减两位数2让学生理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则教学重难点:理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则教学用具:小棒教学过程:一基本训练口算:80-7 ?35-8 ?63-4 ? 26-
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课题:两位数减两位数(退位减法) 教学目标1初步理解并掌握两位数减两位数的计算方法.2正确书写两位数减两位数的竖式选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法体会算法的多样化3通过实际操作理解为什么个位不够减时要从十位退一的算理调动学生参与知识形成过程的积极性.重点难点理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则教学过程
二年级数学上学期导学案学校:前进路小学2012 年8月15日 备课组长签字: 蹲点签字:课题两位数减两位数(退位减)课时一课时课型综合课本周行为训练重点 合作探究班级小组主备人王彦丽复备人审核人时间预设导学3分钟 独学15分钟 互学10分钟 评学10分钟 整理导学案2分钟学习目标1.我要学会退位减得方法2.我能计算准确学 习 过 程师生笔记一导学 上节课
课时备课卡 二 年级 学科数学 课题两位数减两位数(退位减)课 时课型 新授 教学准备主备人魏延明修改人 修改时间教学目标 1在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算方法明白个位不够减从十位退1当10的道理2. 通过自主学习合作交流汇报展示的方式培养学生良好的学习习惯 3在学习新知解决问题的同时体验成功的乐趣培养热爱祖
长岗中心小学导学案科目数学年级二备课人王丽贤课题两位数减两位数退位减课时安排五课时审核人使用时间2012914学习目标1选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法2通过情景的创设增强学生的爱国这情教学重点难点【学习重点】:掌握用笔算方法计算两位数退位减法并明白其算理【学习难点】:能运用竖式计算两位数退位减法导 学 流 程学
课题:两位数减两位数(退位减) 教学目标 1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法. 2.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法. 3.理解并掌握笔算减法的法则. 教学重点 正确进行笔算退位减法计算. 教学难点 弄清笔算退位减法的算理. 教具学具准备 HYPERLINK t _blank 教师准备42根小棒投影仪投影片或多媒体计算机软件口算卡片学生准
课 题两位数减两位数(退位减)课时安排1课时教学目标学生养成良好的书写习惯解决数学问题的过程和方法培养数学应用意识和解决问题的能力采用合作学习的方法掌握退位笔算减法教学重难 点采用合作学习的方法掌握退位笔算减法前置作业笔算下面各题98-56= 85-45= 66-66= 3463= 4936=导 学 案学 生 活 动教 师 活 动预习反馈完成笔算题学生发言回忆上
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