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  优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第五章相交线与平行线学练优七年级数学下（RJ）教学课件53 平行线的性质532命题、定理、证明 1理解命题，定理及证明的概念，会区分命题的题设 和结论；（重点） 2 会判断真假命题，知道证明的意义及必要性，了解反例的作用（重点、难点）学习目标 下列语句在表述形式上，有什么共同特点？（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这 两条直线也互相平行；（2

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  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页5．3.2　命题定理证明　　　　　　　　　　　　　　　　　1．理解命题的概念能区分命题的条件和结论并把命题写成如果……那么……的形式(重点)2．了解真命题和假命题的概念能判断一个命题的真假性并会对命题举反例．(难点)一情境导入2015年10月屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦

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  第五章 相交线与平行线北京市华侨城黄冈中学 周新532 命题、定理、证明（2）问题情境一：请同学们举出我们学过的一些真命题的例子创设情境引入新知真命题基本事实正确性经过推理证实的命题定理归纳新知形成概念问题： 你能再举出一些基本事实或定理的例子吗？一、定理的概念一些命题的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理基本知识定理归纳新知形成概念二、定理的作用定理可以作为推理的依据基本知识定理基本

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  5.3.2 命题定理证明要点感知1 __________一件事情的语句叫做命题命题常可以写成如果……那么……的形式如果后面接的部分是__________那么后面接的部分是__________.预习练习1-1 下列语句中是命题的是( ) A.有公共顶点的两个角是对顶角 B.在直线AB上任取一点C C.用量角器量角的度数 D.直角都相