第一课 人体与运动教学目标1通过讲解使学生正确认识自己的身体结构2通过典型事例加深学生记忆激发学生兴趣教学重点:骨骼关节的基本构造和功能教学难点:骨骼关节肌肉如何相互协调完成运动过程教具:人体骨骼肌肉模型及挂图多媒体课件教学过程一导入:既然提到运动那么我们就需要研究一下人体的运动系统通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课[通过出示多媒体课件播放动画片和提问与小组讨论]?二授课:[总结学
第一课 人体与运动教学目标1通过讲解使学生正确认识自己的身体结构2通过典型事例加深学生记忆激发学生兴趣教学重点:骨骼关节的基本构造和功能教学难点:骨骼关节肌肉如何相互协调完成运动过程教具:人体骨骼肌肉模型及挂图多媒体课件教学过程一导入:既然提到运动那么我们就需要研究一下人体的运动系统通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课[通过出示多媒体课件播放动画片和提问与小组讨论]?二授课:[总结学
第一课 人体与运动教学目标1通过讲解使学生正确认识自己的身体结构2通过典型事例加深学生记忆激发学生兴趣教学重点:骨骼关节的基本构造和功能教学难点:骨骼关节肌肉如何相互协调完成运动过程教具:人体骨骼肌肉模型及挂图多媒体课件教学过程一导入:既然提到运动那么我们就需要研究一下人体的运动系统通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课[通过出示多媒体课件播放动画片和提问与小组讨论]?二授课:[总结学
初中体育说课稿模板各位评委:下午好今天我说课的内容是_______(新授)和_______(复习)辅助内容:俯卧撑——立定跳——加速跑 一首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求新的体育与健康课程在教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想对于义务教育阶段初中学生来说更要其运动的快乐感培养他们良好的体育锻炼的习惯并形成终身
初中体育理论课教案? 体育锻炼重在参与课型:体育理论课教学目标:1懂得参与体育锻炼对我们的生长发育健康人际交往和相互协作等的影响2通过生活观察媒体信息友伴交流等多渠道获得体育锻炼的价值和意义了解一些锻炼方法明白生命在于运动的道理揭示体育锻炼重在参与的本质3激发学生参与体育的热情和主动开发体育资源的激情以及体验创新带来的乐趣教学重点: 参与体育锻炼的多种价值教学难点: 引导学生树立正确的体育参与意识
初中体育理论课教案? 体育锻炼重在参与课型:体育理论课教学目标:1懂得参与体育锻炼对我们的生长发育健康人际交往和相互协作等的影响2过生活观察媒体信息友伴交流等多渠道获得体育锻炼的价值和意义了解一些锻炼方法明白生命在于运动的道理揭示体育锻炼重在参与的本质3激发学生参与体育的热情和主动开发体育资源的激情以及体验创新带来的乐趣教学重点: 参与体育锻炼的多种价值教学难点: 引导学生树立正确的体育参与意识教
初中体育说课稿模板各位评委:下午好今天我说课的内容是_______(新授)和_______(复习)辅助内容:俯卧撑——立定跳——加速跑 一首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求新的体育与健康课程在教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想对于义务教育阶段初中学生来说更要其运动的快乐感培养他们良好的体育锻炼的习惯并形成终身体育锻
一(一)?乒乓球运动的产生纯属偶然是因两个英国青年玩耍引起的 19世纪末一天伦敦两个青年人到一家饭馆去吃饭在等待侍者送饭时他们感到无聊便信手将装雪茄的盒盖拿在手中玩同时又将酒瓶上的软木塞也拨了下来两人在餐桌上你来我往相互打过来打过去结果他俩玩得竟入了迷连吃饭都顾不上了由此这项餐桌上的游戏很快就演变发展成乒乓球赛并席卷伦敦一时形成了一股乒乓球热二早先人们打乒乓球时大都喜欢在木板球拍上贴一层皮革或软木
初一年级体育第一课教案一教学内容:1学习体育与健康课程的基本理念和课程目标并间单介绍课程的内容 2根据教改内容标准制定学生学习成绩的评定标准 3基本的常规要求二教学目的: 通过对体育与健康课程的学习使学生明确体育与健康课程的基本理念了解教改课程的目标和内容掌握体育与健康的基本知识和运动技能学会学习体育的基本方法形成终身体育锻炼的意识和习惯并以基本的常规要求制定出相应
教材投掷:多种多样的投掷练习 足球:脚内侧踢接球教学目标通过多种形式的投掷练习了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值75的学生掌握正确协调的投掷动作及练习方法80的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习并能认真进行踢接球练习培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质投掷:45次足球:68次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开
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