单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分(1)表内除法(一)一创设情境建立平均分概念(一)情境导入实际操作同学们我给大家带来了一些小礼物快来看看吧你能将这些糖分成3份吗请你来分一分(二)对比分的结果特殊中认识平均分有三种不同的分法观察同学们分的结果你喜欢哪种为什么 每份都是2块糖同样多一创
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 涟水县成集中心小学—邱建华平均数评判规则: 三年级男女生分组进行套圈比赛每人套15个圈男生套圈成绩统计图女生套圈成绩统计图男生套的准一些还是女生套的准一些江苏省电化教育馆制作 先分别求出男女生平均每人套中的个数再比较哪一队套得准男生套圈成绩统计图移多补少江苏省电化教育馆制作
平均分(1)表内除法(一)绿色圃中小学教育网一、创设情境,建立“平均分”概念(一)情境导入,实际操作绿色圃中小学教育网(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”每份都是2块糖,同样多。一、创设情境,建立“平均分”概念绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”一、创设情境,建立“平均分”概念绿色圃中小学教育网(三)提供素材,通过辨析巩固概念一、创设情境,建立“平均分”
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分的认识6个苹果平均分给3人每人分2个6个桃子平均分给2人每人分3个8个草莓平均分给4人每人分2个每份分得同样多叫平均分平均分小红拿来了8块糖它有三种分法你能判断出哪组是平均分的吗 把10个面包平均分成5份每份有( )个面包2做一做2 要把15个 平均分成5份 可以一个一个的分 还可以先每份放2个这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求平均数哪一组的成绩好孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944张华王明赵雪合计正确题数10121436第一小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表我们组平均每个人收集了多少个小红:14个小兰:12个小亮:11个小明:15个小红小兰小亮小明0 1 2 3 4 5 6 7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《平均数》人教版小学数学三年级下册 执教老师:秦俊霞学校篮球队友谊赛欢乐队的王强最高 从总体上看开心队 好像比欢乐队高一些 还是看看两个队的身高记录吧 欢乐
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二年级数学平均分说课稿 程杨子一:说教材我说课的教学内容是 平均分的第二课时本课是在学习了平均分第一课时的基础上进行教学的同时又是后面学习除法的基础教学目标:让学生在经历了分一分的过程中体会把一个数每几个分一份分几份的方法进一步明确平均分的含义通过操作(分一分)交流呈现解决问题
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