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  与春天有关的谚语　　1一年之计在于春一日之计在于晨　　2春雨贵如油　　3春天孩儿面一日三变脸　　4春无三日晴　　5立春打雷十处猪栏九处空　　6立春赶春气　　7早春晚播田　　8春风如醇酒著物物不知春天的观察日记今天我发现街头的树上都抽出了嫩绿的新芽我们小区的一棵树上还长出了一些毛毛虫我们学校也有一些树上长出了毛毛虫其实毛毛虫只不过是一些长得像毛毛虫的果实上周二我们去春游中午吃饭

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  中班语言：我眼睛里的春天 活动目标：1通过欣赏散文诗了解春天的主要特征并学习词：惊醒五彩缤纷2能根据春天里事物的特征仿编诗句活动准备：将诗歌内容制作一本书活动过程：一活动导入1.在你的眼中春天是怎么样的有哪些颜色呢2.小熊在想一个奇怪的问题到底是什么问题呢我们一起来听一听二完整欣赏1.小熊在想一个什么问题他为什么会这么想2.我们再来听一听小熊为什么

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  我眼中的春天你瞧旭日正在升腾春姑娘就要来了你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧 大地渐渐从沉睡中醒过来冰雪融化草木发芽各种鲜花都依次开放了燕子也从南方飞回来了冬眠的动物也苏醒过来了伸了伸懒腰走出家门开始忙碌的工作了春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳呀冰层裂成了碎块化成了流水春姑娘在大地上踩呀踩春草探出头来春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇花苞含笑绽开一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息和泥土的芳香迎面扑

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  我眼中的春节盼啊盼啊眼看春节就快到了想到这我不由得笑了起来在春节前人们个个喜气洋洋个个精神饱满逛街的人络绎不绝有的在买年画有的在买年货有的坐着火箱围着火炉看电视还有的人在打麻将打扑克等等不一而足 反正街上五彩缤纷各种各样的人都有各种各样的货物都齐全琳琅满目人们恐怕想买什么都难选择 春节前家家户户都灯火通明家家都把房子打扮得别具一格各有各的个性他们把买来的年货放得满地都地买来的年画怎么贴法那就各有自

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  主题活动 我眼中的秋天7-12岁 摄影作品要求：每位学员独立摄影选出最有代表秋天的一幅作品为作品起名并加以文字说明作品尺寸：8英寸比赛评比：将每位学员的作品粘贴标号(没有先后顺序)评选7名家长担任评委最高10分去掉一个最高分最低分计份数总和每位3-6岁学员都有2分附加分可投给最佳作品并计入最终成绩3-6岁 涂鸦作品要求：每位学员独立完成乐园统一发放涂鸦图案为作品起名比赛评比：将每

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  我眼中的秋天我眼中秋天是丰收的紫莹莹的葡萄像一串串玛瑙一样晶莹剔透黄澄澄的梨鼓着圆圆的小肚皮爬满了枝头金灿灿的稻谷被调皮的风娃娃吹弯了腰远远望去就像一片金色的海洋最让人喜爱的还是那漫山遍野的苹果了看树上的苹果们涨红了脸你拥我挤地比着长个呢谁也不让着谁几个在树叶下的苹果则躲在一边看着热闹呢我眼中的秋天是忙碌的果园里大人孩子都忙活着摘苹果他们捧着一个个苹果犹如得到了一个个宝贝似的小心翼翼地轻拿轻

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  我眼中的秋天我眼中秋天是美丽的我眼中的秋天是漂亮的我眼中的秋天是多姿多彩的风景画　　炎热的夏天过去了一阵阵秋风吹来别提有多凉爽了大树上的叶子都一片片落下来　　果园里树上的果实都把树枝压弯了苹果像一个个大火球石榴像一盏盏小灯笼　　花园里串红花开得很热闹一串串的串红花乡火焰那含苞欲放的菊花在微风中阿娜多姿格外引人注目此时月季花正在悄悄地吐露芬芳一朵朵鲜花亭亭玉立红的似火白的如雪黄的如金粉的如霞个

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  《我眼中的秋天》评课李集镇张庄小学宋鹤在这次语文中心教研活动中我有幸听了蒋佳宁老师执教的《我眼中的秋天》一课本节课的主要教学目标是让学生到大自然中找到秋天培养学生的观察能力激发学生热爱秋天热爱大自然的思想感情这节课中蒋佳宁老师设计了三个教学步骤：第一步教师引导学生用本单元日积月累的词语总体概括秋天的景色第二步教师利用生活中常见的景物图片引导学生细致观察秋天并进行说话练习第三步在说话练习的基础

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  我眼中的秋天曙光民办小学五(2)班 洪慧玲不知不觉间天气逐渐凉爽起来秋的脚步越来越近恼人的蝉鸣声终于被秋风吹散了取而代之的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声古往今来秋天素来是被人赞美最多的季节在秋天里人们总是会收获他们的成功俗话说：一分耕耘一分收获没有秋天春天的意义何在在我看来相比春天秋天更有意义——春暖花开的春天固然美丽然而硕果累累的秋天不仅景色迷人而且还透着一种丰收的喜悦树叶金黄瓜果飘