教学设计表课程名称 设计者 单位(学校) 授课班级 HYPERLINK 教学设计和教学评价模板(2).doc o 按照教科书上的章节(或课)的顺序和名称填写在一般情况下是以教科书上的一节(或一课)为单位进行教学设计的如果教科书上的一节(或一课)在实际教学时需要两堂以上的课时(我们把它称为学时)才
鸟的天堂一引入 播放课件鸟鸣叫:一阵鸟叫声把我们引入进了另一种境界多美啊小鸟们一定生活在像天堂一样的世界里让我们一起走进鸟的天堂(齐读课题:18.鸟的天堂)(出示《鸟的天堂》封面幻灯片)二资源共享 进一步学课文前给你们一个展示自己见识的机会:你对鸟的天堂了解了多少 请把你知道的向大家介绍 (同学们能通过各种途径查找 不断地拓宽知识面 值得提倡值得表扬)小结:在广东省
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 鸟的天堂重点词语灿烂 竹竿 白茫茫 船桨 规律 一支 一株 缝隙 照耀 树梢 静寂 枝干应接不暇 目不暇接不计其数 不可计数我会概括文章的主要内容 课文记叙了——( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红霞灿烂的竹竿树梢榕树一株船桨一支鸟巢bai mang mang jiangfeng xi( )( 船 )( )一看拼音写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级优质公开课 西双版纳国培学生 :玉应的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育第七册语 文执教者:杨克胜17鸟的天堂 一簇簇树叶伸到水面上树叶真绿得可爱 我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的数目不可计数 那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树 那
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级检查预习 不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正 颤动 缝隙 昨天 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛 巴金爷爷两次路过鸟的天堂看到的景象截然不同第一次是在 (时间)看到了
四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》立体学案主备人:李志锋 互备人:张院花 审核人:张海鸽学生: 日期:学习目标:1激发学生热爱大自然的情感教育学生树立保护生态环境的意识 2理解两次经过鸟的天堂所看到的景象体会的思想感情 3学习观察和描写景物的方法了解静态描写和动态描写
新安边镇学区发展共同体四年级语文上册导学案课题3 鸟的天堂所属单元第一单元本课教学总共 2课时第1课时主备人沈 宁参加人审核学校审核人分享学校分享人教学目标1.学习生字梢 暇 恋等新词留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇等积累文中的佳句(重点)2初读课文理清文章脉络了解大榕树的特点初步体会的感情(难点)学习策略:抓住大榕树的外形特点描写通过自主合作朗读感悟等学习方法感知鸟的天堂的形
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