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中国误诊学杂志2008 年
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PBL教学法在临床护理带教中的应用研究 【摘要】目的:探索PBL教学法在临床护理带教中的教学效果提高临床带教水平方法:将2012年7月至2013年7月在我院实习的应届护生120名 随机分为试验组和对照组各60名护生试验组实施PBL教学法对照班实施传统讲授法两种带教模式在出科前实施理论考试同时对两组护生进行问卷调查比较两组教学效果结果:两组护生基础知识考试
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西北医学教育
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