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单元教学内容:位置与方向单元教学目标:1通过现实的教学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观2结合具体情景使学生认识东西南北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向3使学生会看简单的路线图能描述行走的路线单元教学重点:使学生知道地图上的方向单元教学难点:给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向单元教学时间:6课时
各单元教学内容教学要求第一单元:方程初步了解方程和等式的关系理解方程的含义理解等式的性质会用等式的性质解简单的方程会列方程解决一步计算的实际问题第二单元:确定位置知道列和行的含义会用数对表示第几列第几行会用数对表示方格图上的位置会根据提供的数对在方格图上找到相应的点第三单元:公倍数和公因数理解两个数的公倍数与最小公倍数公因数和最大公因数的含义会求10以内两个自然数的最小公倍数和100以内两个
第二单元课文内容日积月累过关石埠小学 年级 班 : 等级: 家长签名: 1①他们面呈菜色疲惫不堪②这是一个脸色苍白骨瘦如柴的年轻人③年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来这是人物的 描写从中我们可以体会到 2 ①先生吃您这么多东西您有什么
2021年一级建造师《市政公用工程管理与实务》 施工过程及内容 第 PAGE 21页 施工过程及内容 施工过程五要素 人: 现场多方 施工单位: 企业技术负责人 项目负责人 项目
2021年一级建造师《市政公用工程管理与实务》 施工过程及内容 第 17页 施工过程及内容 施工过程五要素 人: 现场多方 施工单位: 企业技术负责人 项目负责人 项目技术负责人 总监理工程师 机: 机械设备 (1)道路 (2)桥梁: 成孔方式与设备选择 成桩
2021年一级建造师《市政公用工程管理与实务》 施工过程及内容 第 17页 施工过程及内容 施工过程五要素 人: 现场多方 施工单位: 企业技术负责人 项目负责人 项目技术负责人 总监理工程师 机: 机械设备 (1)道路 (2)桥梁: 成孔方式与设备选择 成桩
2021年一级建造师《市政公用工程管理与实务》 施工过程及内容 第 17页 施工过程及内容 施工过程五要素 人: 现场多方 施工单位: 企业技术负责人 项目负责人 项目技术负责人 总监理工程师 机: 机械设备 (1)道路 (2)桥梁: 成孔方式与设备选择 成桩
内 容:人教版数学六年级上册第一单元教学目标: 1知识与技能:在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置 2过程与方法:使学生能在方格纸上用数对确定位置 3情感态度与价值观:培养学生在知识的探索过程中发现问题的能力教学重点:能用数对表示物体的位置教学难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序位置的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高学生在低年段已经学习了
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