大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训:修德储能徐州市两课评比说课稿(1)第一单元:透视经济现象第一课:商品的交换和消费 一商品和货币 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训:修德储能说 课 流 程说教材 说学生 说教学目标 说教法学

  • -1.ppt

    #

  • 1_.doc

    课题序号2授课时间919 921 922授课课时2授课班级1008 1019 1020授课章节名称第一单元:透视经济现象第一课:商品的交换和消费使用教具多媒体课件教学目的 1认知:理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用理解价值规律的作用了解不同的消费心理和科学消费的原则2情感体验:正确看待商品价格的变化形成正确的金钱观培养效率意识质量意识和创新意识树立科学消费观3运用:能识别商

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级政治经济学第一章 商品与货币为什么研究资本主义要从对商品的分析开始1商品是资本主义生产方式下社会财富的最普遍形式是资本主义社会区别于前资本主义社会的显著特征商品关系是资本主义社会最普遍的经济关系2商品是资本主义社会财富的最基本最简单的形式3商品所包含的矛盾是资本主义一切矛盾的胚芽4222022政治经济学

  • 章_经济.ppt

    第一节 货币的根源在于商品第二节 货币的本质或性质综述第三节 货币形式的演进第四节 货币的功能第五节 货币的作用货币是金融体系的一部分第一节 货币的根源在于商品1只羊 ⑷货币价值形式马克思的货币本质说如何全面科学地认识货币的本质既是一个理论问题也是一个实践问题Q:由银行发行的货币借给财政使用(财政向银行借款或透支)这算信用货币还是纸币?二货币职能的共同性1货币充当商品的一般等价物是不同社会形态不同

  • 二章.ppt

    第二章:商品和货币 第一节:商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段第二节:商品 第三节:货 币第四节:价值规律 第一节:商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段 一、自然经济和商品经济自然经济是一种以劳动产品的自给自足为特征的经济形式。商品经济是以商品生产和商品交换为内容的经济形式。二、商品经济产生和发展的条件1社会分工;2生产和劳动产品属于不同的所有者。三、商品经济的发展阶段1简单的商品经济:以个

  • 5_.ppt

    西南财经大学经济学院第一章商品和货币学习目的与要求通过本章学习,掌握马克思的劳动价值学说的基本内容,详细了解什么是商品,正确理解商品的因素和劳动的二重性及其相互关系,掌握价值的质和量的规定性,以及商品价值量的变化规律。理解商品经济的基本矛盾,掌握商品经济的一般规定性和运动规律,学会用马克思的劳动价值理论分析和解决现实问题。第一章 商品和货币本章教学内容 第一节商品第二节货币第三节价值规律第四节劳动

  • .ppt

    一货币的本质劳动产品标志产生时间物物交换和商品流通的区别货币一出现便具有的职能 商品流通(整个环节)2货币的其它职能从货币的起源上看:原来只是一种普通的商品纸币铸币(不足值)货币问:1既然国家有权发行货币是否可以随意决定纸币的发行数量呢 2纸币的发行量是由什么决定的 3如果国家由于某种原因发行了过量的纸币会有何种后果表现是什么试举例 4如果国家由于某种原因

  • 经济稿.doc

    #

  • 《自选场》稿.doc

    《自选商场》第一课时说课稿?????? 说教材《自选商场》是九年义务教育课程标准实验教科书语文[人教版]一年级上册《识字二》第二课这是一篇有关自选商场的识字课由9个商品名称的词语一幅自选商场的插图一篇短文组合而成通过学习让学生了解自选商场给人带来极大便利的特点并培养起学生在生活中主动识字的意识和习惯本课共分两课时完成这里说的是第一课时主要是对9个词语和14个生字的学习?????本课时的教学目

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部