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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗经?卫风·氓 ?一《诗经》概说(一)《诗经》的性质:我国第一部诗歌总集抒情诗集战国时被列为儒家六经之一汉代始有《诗经》之名(二)《诗经》的名称和篇目:它收录了自西周初年到春秋中叶大约五六百年间的诗歌305篇存目311篇其中六篇有目无辞这些诗在春
méngtuōxì(拖延婚期)(一边……一边) 登上那倒塌的墙壁来遥望你的所在地——复关看不见你的时候我就眼泪连连见到你之后我有说有笑你回家占卜卦象非常吉利用你的车子来接我把我的嫁妆搬回你家(取独不译)(没有定准)(伤心)(通畔边岸)恋爱(赋)
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1是我国第一部诗歌总集 2收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)500年间的诗歌 3共305篇 4又称《诗》或《诗三百》汉代尊崇儒家被奉为经典才称为《诗经》并沿用至今 5《诗经》按乐曲分为风雅颂三部分 风指国风大都是民间歌谣——课文所选的三首诗作均出自风 雅 分大雅和小雅是宫廷乐曲歌词 颂 分周颂鲁颂商颂是宗庙祭祀的乐歌基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞 乘彼垝垣以望
卫风 氓诗经(内容)简介《诗经》是我国最早的诗歌总集收集了从西周到春秋中期的305首诗歌反映了500年间的社会生活《诗经》分为风(即15国风大多为民间歌谣)雅(又分大雅小雅多为贵族创作的宫廷乐曲歌词)颂(宗庙祭祀乐歌)三大类《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路诗经简介 (艺术手法)《诗经》以四言诗为主普遍采用赋比兴的艺术手法赋:陈述铺叙的意思比:就是比喻对人或事物加以形象的比喻使其特征
蒹蒹葭(jiān jiā)苍苍白露为霜 所谓伊人在水一方 溯(sù)洄(huí)从之道阻且长溯游从之宛在水中央 蒹葭萋萋白露未晞 所谓伊人在水之湄(meí) 溯洄从之道阻且跻(jī)溯游从之宛在水中坻(chí) 蒹葭采采白露未已 所谓伊人在水之涘(sì) 溯洄从之道阻且右溯游从之宛在水中沚(zhǐ) 诗经氓释题:卫风何意十五国风之一氓之读音Méng本指民千万莫读:Máng成流氓了卫风 · 氓《诗经
诗经 氓三维目标: ????????知识与技能 1. 掌握诗经的基本知识 2. 积累字词把握诗歌结构理解诗歌含义并熟练朗读背诵 3. 理解诗歌中赋比兴手法的运用 过程与方法 1. 通过反复的朗读感知课文 2. 合作并探究理清课文大意与结构 3. 情感交流比较分析主人公的性格特征 情感态度与价值观:同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇 教学重点:理解诗歌的艺术手法分析主人公的性格特征 教学难点:
诗经聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌《诗经》是我国第一部 总集内容:形式:手法:收入 时期的诗歌 首汉以前被称为 或 《诗经》是我国古典诗歌 的源头诗歌从西周到春秋中叶305《诗》 《 诗三百》风 雅
关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方桃之夭夭灼灼其华之子于归宜其室家——《诗经》野有蔓草零露溥兮有美一人清扬婉兮邂逅相遇适我愿兮pǔ卫风·氓《诗经》学习目标:1掌握《诗经》的基本常识2在诵读的基础上了解故事情节分析人物形象及悲剧产生的原因3学习诗经中赋比兴的艺术手法《诗经》 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集反应了西周初年至春秋中期五百多年的古代社会生活原本只称为《
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