教 案课题3.3 海洋资源的开发和利用(一)课型新 课教学目的或目标使学生了解目前人类对海洋资源的开发利用状况使学生能识别海洋资源的类型分析归纳世界主要渔业地区的分布规律及形成原因知道世界海洋油气资源开发进程及生产过程使学生认识开发利用海洋资源对人类社会可持续发展的意义重点海洋资源分类及分布海洋渔业生产和海洋油气开发现状难点世界海洋渔场的分布规律及影响因素关键渔场形成的因素教
1海洋是地球上的水库2海洋是大气的热源和水源(如图所示)开发阶段C③ 同一纬度不同海区——读某海区7月份等温线图回答(AB两地在同一纬度)海洋二海水温度(1) 表层海水温度的水平分布规律(2)海水温度的垂直变化(3)海水对大气温度的调节作用2影响盐度分布的主要因素(如图所示)小结:海水温度和盐度海洋表层盐度温度随纬度的变化
迁安一中 张 文一地球上的海洋一选择题1关于海水温度的叙述正确的是 ( ?)A 海水表层温度变化不明显1000米以下急剧下降 B 海水热容量大温度变化比陆地大得多 C 不同纬度海区水温低纬高些高纬低些 D 中低纬度海区水温海洋东岸低些西岸高些 2.海水对大气温度起明显的调节作用根本原因是? ( )A 海水的温度变化比陆地小 B 海水热容比陆地小 C
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海水温度2随深度变化1海洋表层温度的分布有什么规律2另外一条曲线是什么有什么规律读图思考下列问题何处盐度最高为什么为何盐度最低的地方不在赤道而偏北为何南北半球高纬地区盐度分布不对称总结海洋表层盐度随纬度变化的特点
一海水温度及其分布同一海区夏季高冬季低海水温度分布规律实验探究(1)图中盐度最高的海区为什么不是赤道而是副热带海区(2)高纬地区的盐度为什么会降低(3)同样是高纬度地区为什么北半球盐度更低(4)同一地点冬季夏季的盐度是否相同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3 海水温度和盐度 第三单元 陆地和海洋制作人: 李文文 2005 年 11 月1地球的水库: 体积深度 水量面积一 地球上的海洋 地球上水的组成世界淡水的组成其它淡水的组成世界的其它淡水中河流水和湖泊
《海水的温度和盐度》教学设计 教师: 丁光阳[教学目标] 1.了解海洋水 的环境意义形成初步的海洋环境意识 2.掌握海水温度的分布规律了解影响海水温度的因素和海水对气温的调节作用 3.掌握海水盐度的分布规律了解影响盐度的因素[教学重点] 海水温度和盐度的分布规律及影响因素[教学方法] 启发式问题导学法
《海水的温度和盐度》教学设计李芳芳教材:人教版《地理》选修2《海洋地理》一教学背景分析(一)教材的地位与作用海洋对人类的作用与影响主要表现在海洋与大气海洋与陆地相互作用方面海洋水体是大气水和陆地水的主要来源也是大气的主要热源海洋与陆地的相互作用从海洋对陆地的作用这方面来看一方面是海洋水体运动的影响因此研究海洋水体的性质和运动特征及其对人类环境的影响在海洋环境对人类的发展日益重要的海洋时代具有
必修上册 《海水的温度和盐度》教学设计课 题海 水 的 温 度 和 盐 度教学目标知识目标1.了解全球系统中海气海陆相互作用和海水盐度的概念2.掌握海水的温度盐度的分布规律及其影响因素能力目标培养学生运用图表分析问题的能力分析影响温度盐度的主要因素总结变化规律培养学生的感知判断能力以现实生活的实例加强海水温度与盐度分布规律的认识德育目标通过对海洋的认识激发学生对海洋的热爱正确理解人类与海洋海
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