怎样提高教育教学质量合作市一小 陈丽教学质量是学校的生命线它关乎学校的生存和发展是每个学校不容忽视的重要问题教学质量是在教学过程中产生并受教学过程中诸要素制约为此我校应抓教学质量的提高加强教师队伍管理方面做出努力学校管理层面提出质量管理目标教师在培优补差上加大力度不放弃每一个学生每班学生合格率力争达标具体要求是:起始年级人人过关段段过关避免分化过渡年级中差生滚动推进补差补缺促进全面提高
浅析怎样提高农村教育教学质量在新课程实施的背景下在全面铺开素质教育的今天学校的教育质量仍然是重中之重是学校生存的唯一源泉因此我认为要提高学校的教育教学质量应该从以下几个方面着手:一课程的设置首先应该围绕有关文件精神开齐课程开足课时同时校在开学15天以内不定时地对教务处课程的设置和教师学科计划进行检查看是否有违反课程设置和计划是不是敷衍的对有违反课程设置的责令整改对做得好的教师进行鼓励并推行二课
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改革生物课程提高教学质量 初中生物教学大纲的指导思想和特点修改初中各学科现行教学大纲是我国面向21世纪教育振兴行动计划中素质教育工程的一个组成部分是我国基础教育课程改革的重要内容之一根据教育部的统一部署初中生物教学大纲的修订工作从1999年12月开始至2000年4月结束《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修订版)》(以下称新大纲)已于2000年7月由教育部正式颁布根据新大纲修订的
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怎样提高40分钟的教学质量 深圳市人民小学 何妙娟一个班的学生有50多人各人情况不一知识基础不同接受能力不同通过一节课的教学要使全班每个学生都能达到要求这是一项十分复杂的工作那么怎样提高40分钟的教学效率呢通过多年的数学教学实践使我认识到要提高教学质量必须要做好如下几点工作善导是提高40分钟教学质量的关键一节课教学质量的好与差引
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浅谈如何激发学生学习化学的兴趣摘要:柏拉图说过:兴趣是最好的老师学生在学习活动中对自己感兴趣的现象原理规律等总是主动积极的去认识探究因此在教学中应设法激趣以诱发学生的探究动机作为一名化学教师处处从教学需要出发深掘知识精髓探索学习兴趣爆发点激发学生学习兴趣不但能打破死气沉沉的气氛而且能激活学生创造性思维充分调动学生学习的趣味性积极性和自觉性从而成为化学教学素质教育的一条事半功倍的有效捷径因此在化
怎样提高服务质量商品价格=商品成本服务成本在现今日趋残酷的商场竞争中商品成本已经压缩到底为了提高利润各卖场都在向服务成本服务质量上考虑利润点作为中泰国际的一线员工我们的一举一动顾客都看在眼里都是代表着整个中泰的形象业绩=态度知识技能同样在如何提高服务质量方面我将从这几个方面来改善和提高态度一句话叫态度决定一切在服务行业特别是一线员工自己的态度在顾客眼里就是代表着的态度我将本着一切为了顾客满意的
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