太和六中自信四环导学案年级: 七年级 科目:美术课题有创意的字1课型设计应用课时序号1总课时序号主备人吴芳审核人授课人吴芳备课时间学习目标1了解数字化美术字的概念中国文字的美术文化背景认识美术字是由书法派生出来的分支书体能说出字体和书体之间的特点与区别2通过对生活中创意字体的收集与分析归纳创意字的设计特点探索创意
LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式创设情境 导入新课 第三单元 传递我们的心声有创意的字黄河中学教学内容Diagram展示教学目标出示自学提纲 学生自学师生互动 合作探究 解疑释惑 攻坚克难 当堂达标 巩固提高知识拓展反思总结教学目标1.知识目标2.能力目
孙悟空有创意的字 字形变化:改变字体的外形,改变笔画的粗细求得变化结构变化:打破部位等分的结构,把部分笔画夸大或缩小,密集的更密集,疏松的更松散或移动位置求的变化。 字义变化:在设计中借用字本身的含义特征,将所需要传达的信息强化。连连看字形变化结构变化字义变化练一练欣赏评述欣赏尝试设计自己的名字。1、写出自己的设计意图2、用了什么设计方法要求:1、要易读耐看,有视觉美感2、符合使用目的,提高观赏效果和内涵 3、富有时代感,有视觉传达效果4、有鲜明的个性我是小小创意师
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1有趣的汉字第一课时学习目标: 1.认识元汉桌爷毛笔您事示休息啦13个字会写毛笔元3个字 2.正确流利地朗读课文3.初步了解汉字的造字规律感悟汉字的表意功能受到汉字文化的熏陶学习重点: 1.识字写字 2.正确流利朗读课文学习难点:了解汉字的造字规律感悟汉字的表意功能课前准备: 1.学生收集有关古人造汉字的有关写好生字卡片学习过程: 一看图猜字 1.猜字
《有创意的书》教案教学目标:1、了解目前书籍装帧的形式。2、设计创意书籍的方法。3、自己能够制作出创意书籍。教学重点与难点:重点:创意书籍的设计。难点:制作出立体书籍。课前准备:教师准备:教学课件、相关创意书籍的图片、文字等。学生准备:纸、剪刀、笔等制作工具。教学设计:1、导入。(1)提问。中国现有的书籍有哪些装帧形式?(2)欣赏相关书籍图片。播放卷轴、经折书、线装书、旋风装订书等不同装帧
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有创意的字燕店镇中心初级中学 薛红芳学习领域:设计·应用课 时:1课时教学目标:知识技能目标:欣赏图片了解字体的发展演变及应用理解创意美术字的定义特点表现方法能 力 目 标:根据字体结构字形之间的有机联系和场所对象对字体进行创意设计情感价值目标:通过启发和练习字体的创意设计培养学生的想象力和创造力教学重点:对创意美术字表现方法和表现形式的理解及使用教学难点:设计创意的字教学
武鸣县府城小学二年级上册语文科教案教学内容: 识字4教学目标:1.认识9个生字会写8个字2.能正确流利地朗读成语体会其中的韵律感3.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣教学重难点:重点是识字写字和练习朗读难点是感知成语的特点并有收集成语的兴趣第一课时课时目标:1.会认寸益彰等9个生字2.能够正确书写寸落补等10个生字3.能正确地朗读课文
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