五年级下册数学复习五(2)班- 5 - 第一单元图形的变换轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。沿着的那条对折直线叫做对称轴。轴对称图形的性质:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。平移:沿着直线移动,这样的现象叫做平移。旋转:物体都绕着一个固定的点或一个固定的轴移动,这样的现象叫做旋转。(旋转三要素:旋转中心、
摇第一单元 图形的变换单元教学计划:教学内容:活动主题一:《图形的变换》活动主题二:《图案设计》活动主题三:《数学欣赏》教学目标:1通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移旋转或轴对称制作复杂图形的过程能有条理地表达图形的变换过程发展空间观念2经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程能灵活运用平移旋转和轴对称在方格纸上设计图案3结合欣赏和设计美丽图案感觉图形世界的神奇教学重点难点
第一单元 图形的变换一平移 物体或图形平移后本身的形状大小和方向都不会改变二轴对称1轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折两边能够完全重合这样的图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴2轴对称图形的特征和性质:①对应点到对称轴的距离相等②对应点的连线与对称轴垂直③对称轴两边的图形大小形状完全相同3对称图形包括轴对称图形和中心对称图形平行四边形(除棱形)属于中心对称图形三旋转1物体
第一单元 图形的变换一平移 物体或图形平移后本身的形状大小和方向都不会改变二轴对称1轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折两边能够完全重合这样的图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴2轴对称图形的特征和性质:①对应点到对称轴的距离相等②对应点的连线与对称轴垂直③对称轴两边的图形大小形状完全相同3对称图形包括轴对称图形和中心对称图形平行四边形(除棱形)属于中心对称图形三旋转1物体
第五单元整理和复习复习目标:1复习巩固同分母分数、异分母分数加减法、分数加减混合运算的法则。2能正确计算。复习指导:快速浏览教材104121页的内容,边看边整理:1同分母分数加、减法的法则怎样?2异分母分数加、减法的法则怎样?3分数加减混合运算的顺序是什么?4小组成员间互相出题,练一练。 (10分钟后,看谁梳理得最清晰)
#
人教版五年级数学下册《课程纲要》学校名称:靳沟小学课程类型:必修课设计教师:常花粉 姚晓景适用年级:五年级总课时:60课时左右设计日期:2012年2月4日学生教材分析: 从学生方面看:本班有学生18人大部分的学生学习态度端正有着纯真善良的本性上课时都能积极思考能够主动创造性的进行学习个别学生能力较差计算和应用题都存在困难本学年在重点抓好基础知识教学的同时加强后进生的辅导和优等生的指导工
一填空1500立方分米( )立方米 2升( )立方分米2如果自然数A是B的6倍则A与B的最小公倍数是( )最大公约数是( )3分数单位是 eq f(16) 的最大真分数是( )最小假分数是( )4把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体这个长方体的表面积是( )体积是( )5在括号里填上一个合适的分数 eq f(17)
人教版五年级数学下册《同分母分数的加减法》第二课时一 教学内容同分母分数加减法(一)教材第108 页练习二十一的第34题二 教学目标1 .培养学生数形结合的数学思想能力提高学生迁移类推的能力和计算能力2 .培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯三 重点难点理解同分母分数加减法的算理和计算方法四 教具准备多媒体课件五 练习过程(一)完成教材第109 页练习二十一的第3 题学生独立完成集体
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报