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  《出塞》—王昌龄尊敬的各位评委老师： 你们好我今天说的课题是《出塞》下面我从四个方面来说这堂课的设计一说教材《出塞》是人教版六年级上册第六单元的课文是唐代诗人王昌龄的一首边塞诗《出塞》被称为唐人七绝压卷之作诗人将苍茫的历史感和现实的厚重感结合透析出战士不得回家的原因准确而真实的表达了士兵们希望将帅得力边防巩固和和平生

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  出 塞宁江区第一小学 莽金芝情境 任务 成果 资源 评估情境：教师激情：同学们我们生活在一个诗的国度里胸有诗书气自华读诗能够陶冶人的情操读诗能够使我们的生活浪漫多彩读诗能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景现在让我们到古代多事的边塞去看看吧任务：1引导学生通过反复朗读古诗体会诗歌的意境了解诗歌的意思培养学生自学能力　　2入情入境学习古诗培养学生的创新能力想像能力以及互相交往合作学

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  出塞秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马渡阴山注解１但使：只要２龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方３飞将：指汉朝名将李广而言匈奴畏惧他的神勇特称他为飞将军４阴山：昆仑山的北支起自河套西北横贯绥远察哈尔及热河北部是我国北方的屏障译文依旧是秦时的明月汉时的边关征战长久延续万里征夫不回还倘若龙城的飞将李广而今健在绝不许匈奴南下牧马度过阴山赏析这是一首著名的边塞诗表达了诗人希望起任良将

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  出塞【原文】 【译文1】 【译文2】秦时明月汉时关 还是秦时的明月汉时的边关 依旧是秦时的明月汉时的边关万里长征人未还 远离家乡的瘵士仍未回还 征战长久延续万里征夫不回还但使龙城飞将在 要是现在有像李广那样的统帅 倘若龙城的飞将李广而今健在不教胡马度阴山 绝不会让匈奴的军队侵扰阴山 绝不许匈奴南

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  《出塞》是边塞诗的著名题目主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主有一定的主关民族意识因与其所处历史时期及生存环境有关间接的表达了战争的残酷和对和平生活的向往　　【词目】出塞 　　【拼音】chū sài 　　【注音】ㄔㄨ ㄙㄞˋ 　　【释义】[come out to border area][古] 远出边塞清 钱谦益 《南征吟小引》：睢阳袁伯应（袁可立子）……戎车出塞山水登临编辑本段古诗信息　　名称

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  第1集　卖树荫?　　热日当空为生计疲于奔命的穷人在一棵大树下稍作歇息贪财的财主巴依看到和老婆稍作合计想出发财妙招：他称 HYPERLINK http: t _blank 树荫属于他穷人要想乘凉必须拿钱来买穷人纷纷摇头表示没有银子时巴依和老婆动手欲将他们手中赖以活命的羊奶等物抢去占为己有纷扰中倒骑毛驴的阿凡提来到树荫下巴依自然也要他快掏银子阿凡提不慌不忙表示欲买 HYPERLINK h

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  出塞一理解词语在适中的意思关：( ) 未：( )但：( ) 教：( )飞将：( ) 胡马：( )阴山：( )二形近字组词秦( ) 城( ) 岭( )