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  历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。------培根致亲爱的同学们：61从实际问题到方程 教学目标：知识目标：（1）使学生会列一元一次方程（2）会判断某个数是不是方程的解能力目标： （1）让学生初步认识方程与现实生活的联系，感受数学价值； （2）让学生在练习中尝试检验的方法，找出部分方程的解。情感目标： 注重联系实际，激发学生学习的兴趣,感受学

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  61从实际问题到方程讲解点1：方程与实际问题的关系☆含有未知数的等式,称为方程☆方程是为了解决实际问题而引入的。请看下面的例题某校七年级328名师生乘车外出春游，已有两辆校车共可乘坐64人，如果租用客车，每辆可乘44人，那么还要租多少辆客车？ 设需租用客车辆，共可乘坐人，加上乘坐校车的64人，就是全体328人．可得你会解这个方程吗试一试某校七年级328名师生乘车外出春游，已有两辆校车共可乘坐64

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