一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点 A示范性 B复杂性 C创造性 D劳动方式个体性 2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】 A创造性 B示范性 C广延性 D连续性 3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】 A情境性 B创造性
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点 A示范性 B复杂性 C创造性 D劳动方式个体性 2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】 A创造性 B示范性 C广延性 D连续性 3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】 A情境性 B创造性
1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点 A示范性 B复杂性 C创造性 D劳动方式个体性 2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】 A创造性 B示范性 C广延性 D连续性 3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】 A情境性 B创造性 C示范性 D个别性 4教师劳动手段的特殊性决定了教师劳
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点 A示范性 B复杂性 C创造性 D劳动方式个体性 2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】 A创造性 B示范性 C广延性 D连续性 3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】 A情境性 B创造性
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.地方人民对违反《教师法》规定拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的应当【A】 A.责令其限期改正 B.给予行政处分 C.依法追究刑事责任 D.对其处以罚款并责令改正 【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解 【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定:地方人民对违反本法规定拖欠教师工资或者侵
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.我国学校一般实行【B】负责制 A.教师 B.校长 C.教育部 D.地方 【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解 【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:学校实行校长负责制因此本题选B 2.隔着门缝看人看到的人【A】 A.和原来一样 B.比原来扁 C.比原来宽 D.视门缝大小
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】 A榜样作用 B心理健康功能 C成功作用 D激发努力学习动机作用 2教师在履行教育义务的活动中最主要最基本的道德责任是【B】 A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作 3认为人都有恻隐之心羞恶之心恭敬之心是非
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.我国学校一般实行【B】负责制 A.教师 B.校长 C.教育部 D.地方 【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解 【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:学校实行校长负责制因此本题选B 2.隔着门缝看人看到的人【A】 A.和原来一样 B.比原来扁 C.比原来宽 D.视门缝大小
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1孔子所说的其身正不令而行其身不正虽令不止从教师的角度可以理解为【D】 A走路身体一定要端正 B对学生下命令一定要正确 C自己做好了不要教育学生学生自然会学好 D教师自己以身作则其一言一行都会对学生产生巨大的影响 【答案解析】其身正不令而行其身不正虽令不止出自《论语?子路》意思是在位者本身言行正当即使不发号施令百姓也会跟着行动在
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】 A榜样作用 B心理健康功能 C成功作用 D激发努力学习动机作用 2教师在履行教育义务的活动中最主要最基本的道德责任是【B】 A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作 3认为人都有恻隐之心羞恶之心恭敬之心是非
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