第十五章 电功和电热 《电能表与电功》复习课南京市第十三中锁金分校 邹林林[设计意图] 电功的知识是本章的重点之一本节课力求在教师的引导下充分发挥学生的认知主体作用通过教师的适当点拨和学生的积极参与巩固对电功概念和公式的理解培养学生运用知识解决实际问题的能力本节课通过对实验设计的讨论使学生掌握利用控制变量的方法设计实验培养学生逻辑思维能力创造思维能力以及发现问题分析问题解决
第七章:力第一节 力教学目标:1初步理解力的概念 2知道力所产生的效果 3知道物体间力的作用是相互的 教学重点:力的概念教学难点:物体间力的作用是相互的教学用具:弹簧钢锯条气球磁铁磁针大头针铁块一引入新课我们在这一章中要学习一个新的物理概念——力力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念也是物理学中一个重要的概念这一章我们就来学习有关力的一些知识二力是物体对物体的作用 教师:我们常常提到
土垭中心学校八年级下期物理教学计划-王猗一基本情况分析本班共有学生61人(其中男生31人女生30人)通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估本班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力
土垭中心学校八年级下期物理教学计划-王猗一基本情况分析本班共有学生61人(其中男生31人女生30人)通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估本班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力
八下优秀教案一单元题目 Unit 3What were you doing when the UFO arrived 第二课时 Section A (1a-2c) Teaching GoalsStudents can talkabout the past events with the past progressive tense waswere v-ing. Studentscan und
七年级下册数学教案:平行线的判定【教学目标】知识与技能目标:了解推理证明的格式掌握平行线判定方法过程与方法目标:能运用所学过的平行线的判定方法进行简单的推理论证.情感与态度目标: 通过教学演示即运动—变化的数学思想方法的运用培养学生的观察—分析和归纳—总结的能力.【任务分析】1学习结果:本课属于智慧技能的规则学习2学习条件:(1)必要性条件:规则学习的先决条件是概念此处要学习的四个概念是同位角内错
初二物理下优秀教案 (2013——2014学年度第二学期) 八开民族中学:张齐彪课题第二节 滑轮讲 课人张齐彪时间2014年6月 授课班级:8(1)(2)(3)(4)教 材义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级(人教版)教学目标知识与技能1.引导学生动手实验使学生掌握定滑轮动滑轮的特点2.运用杠杆平衡条件分析使学生理解定滑轮动滑轮的实质过程与方法通过观察和实验了解
第三节 重力一教学目标1.知道重力是由于地球的吸引而产生的2.理解重力与质量的正比关系3能用G=mg计算有关的问题二教学重难点(1)重力的大小与质量的关系(2)重力的方向是竖直向下三课时安排 1课时四教学过程(一)新课导入你知道牛顿吗就是那个看到成熟的苹果落向地面而发现了万有引力的人他说宇宙中的任何物体大到太阳小到灰尘之间都存在着相互吸引的力并把它叫做万有引力有同学不禁要问既然万有引力为什么我没
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三节重力一、教学目标1知道重力是由于地球的吸引而产生的;2理解重力与质量的正比关系;3能用G=mg计算有关的问题。二、教学重、难点(1)重力的大小与质量的关系。(2)重力的方向是竖直向下。三、课时安排 1课时四、教学过程(一)新课导入你知道牛顿吗?就是那个看到成熟的苹果落向地面而发现了万有引力的人。他说,宇宙中的任何物体,大到太阳,
4 第八章 电功率电能【教学目标】1.知识与技能●知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kW·h)。●知道电能表的作用、读数方法。●知道知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。2.过程与方法●体验电能可以转化为其他形式的能量。3.情感态度与价值观●了解电能和我们生活的关系、有节约用电的意识。【教学重难点】 ?重点:学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。? 难点:家庭电能表的使用,对
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