朱自清(Zhu Ziqing)的《背影》(The Sight of Fathers Back)可是我们很熟悉的课文呢 原文:回家变卖典当父亲还了亏空又借钱办了丧事这些日子家中光景很是惨淡一半为了丧事一半为了父亲的赋闲 译文:After arriving home in Yangzhou father paid off debts by selling or pawning things. He
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【描写丰富多彩的词】包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形色色 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不乏其人 不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 举不胜数 【描写季节的词语】春天:春风化雨 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春山如笑 春意盎然 春意阑珊 大
26字母的含义你知道多少 :
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新立小学开展丰富多彩的五爱教育系列活动发表时间:2014-4-26 8:59:56访问次数:221??????? 新立小学四年一班五爱伴我行班会现场新立小学举行五爱教育演讲比赛 :
课题:七年级第六课(一)丰富多样的情绪 : 一学习目标1认识人类丰富多样的情绪知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型2理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用包括情绪的积极和消极作用3懂得适时适当地表达自己的情绪二重点难点学习重点:1情绪的四种基本类型 2情绪会对人产生不同的作用学习难点:情绪对生活的影响三学习过程(一)课前预习:自主学习基础知识(看书60到63页并填
《丰富多样的情绪》教学设计一教学目标1知识目标:了解情绪的含义认识人类情绪的丰富多样性知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型2能力目标:树立正常的心态理解个人产生各种各样的情绪都是正常现象3情感态度价值感观目标:培育良好情绪与人为善乐观进取二教学重点难点:教学重点:学生理解人类的情绪有丰富多样的特性教学难点:情绪产生的原因三教学方法学生自主合作探究角色扮演多媒体课件辅助四课时安排:1 课时五教学过
丰富多样的情绪活动一体验情绪:将全班学生分成四个小组进行情绪体验问:1当得到父母老师的夸奖时你会 2遇到令人气愤的事情时你会 3当成绩退步时你会 4当遇到危机情况时你会 采用这个办法容易调动初一 HYPERLINK 学生的学习热情并且得出结论
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