相关文档

• 2015年MBA管理类联考联综合能力真题数学部分.doc

  2015年 MBA管理类联考联-综合能力真题-数学部分一问题求解：第 115小题每小题 3分共 45分下列每题给出的 ABCDE五个选项中只有一项是符合试题要求的请在答题卡上将所选项的字母涂黑1. 若实数abc满足a:b:c ?1: 2:5且a?b?c ? 24则 ?b ?c ?()a2 2 解析：(E)解法 1：?1

• 2011年管理类联考综合能力真题.doc

  2011年全国硕士研究生入学统一考试综合试卷一问题求解(本大题共15题每小题3分共45分在每小题的五项选择中选择一项)1已知船在静水中的速度为28河水的流速为2则此船在相距78km的两地间往返一次所需时间是( )2.若实数满足( )3.某年级60名学生中有30人参加合唱团45人参加运动队其中参加合唱团而未参加运动队的有8人则参加运动对而未参加合唱队的有( )人4.现有一个

• 2011年管理类联考综合能力真题.doc

  2011年管理类联考综合能力真题一问题求解：第115小题每小题3分共45分下列每题给出的ABCDE五个选项中只有一项符合试题要求的请在答题卡上将所选项的字母涂黑1.已知船在静水中的流速为28kmh则此船在相距78km的两地间往返一次所需时间是(A)5.9h (B) 5.6h(C) 5.4h (D) 4.4h

• 2012管理类联考综合能力真题.doc

  2012年全国硕士研究生考试管理类联考真题 一问题求解：第115小题每小题3分共45分下列每题给出的ABCDE五个选项中只有一项是符合试题要求的请在答题卡上将所选项的字母涂黑1某商品定价200元受金融危机影响连续2次降价20后的售价为( )A.114 B.120 C.128 D.144 E.1602如图三个边为1的正方形的覆盖的区域(实线所围)的面积为( )(实线为图书最外面的线)A. B.

• 2011管理类联考综合能力真题.doc

  管理类联考综合能力真题三逻辑推理：第2655小题每小题2分共60分下列每题给出的ABCDE五个选项中只有一项是符合试题要求的请在答题卡上将所选项的字母涂黑? 　　26．巴斯德认为空气中的微生物浓度与环境状况气流运动和海拔高度有关他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子发现海拔越高培养液被微生物污染的可能性越小在山顶上20个装了培养液的瓶子只有1个长出了微生物普歇另用干草浸液做材料重复

• 2013管理类联考综合能力测试数学部分.doc

  2013管理类联考综合能力测试数学部分的真题对比跨考教育初数教研室：刘京环大家好能够就2013年的管理类联考综合中的数学基础跟大家做交流跨考教育专硕教研室刘京环老师在第一时间为您解析回顾2011年联考大纲数学部分继续增加的内容有：指数函数对数函数空间几何体(长方体柱体球体)数据描述(平均值方差与标准差数据的图标表示)其余部分继续保持2011年的水平通过分析我们可以看出大纲的微调从内涵来看20

• 2007年MBA联考综合能力真题.doc

  2007年MBA联考综合能力真题1如果方程∣x∣=ax1有一个负根那么a的取值范围A．　B．C．　　　　　　　　　　　　D．E．以上结论均不正确 2．设变量的算术平均值为若为定值则诸　中可以任意取值的变量有(　　)　 A．个B．个　 C．个D．个　 E．个3．甲乙丙三人进行百米赛跑(假设他们的速度不变)甲到达终点时乙距终点还差米丙距终点还差米那么乙到达终点时丙距终点还有(　　)　 A．米B．

• 2009-2011管理类联考综合能力真题及答案(管理类联考综合).doc

  绝密★启用前2009年全国硕士生入学统一考试管理类专业硕士学位联考综合能力试卷考生需知选择题的答案须用2B铅笔填涂在答题卡上其它笔填涂的或做在试卷或其它类型答题卡上的答案无效其他题一律用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上按规定要求作答凡做在试卷上或未做在指定位置的答案无效交卷时请配合监考人员验收并请监考人员在准考证相应位置签字(作为考生交卷的凭据)否则所产生的一切后果由考生自负全国攻读工商管理

• 2013管理类联考综合能力测试数学部分的真题对比.doc

  2013管理类联考综合能力测试数学部分的真题对比跨考教育初数教研室：刘京环大家好能够就2013年的管理类联考综合中的数学基础跟大家做交流跨考教育专硕教研室刘京环老师在第一时间为您解析回顾2011年联考大纲数学部分继续增加的内容有：指数函数对数函数空间几何体(长方体柱体球体)数据描述(平均值方差与标准差数据的图标表示)其余部分继续保持2011年的水平通过分析我们可以看出大纲的微调从内涵来看20

• 2011年管理类联考综合能力.doc

  2011年管理类联考综合能力考试大纲考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目其目的是科学公平有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质一般能力和培养潜能评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔确保专业学位硕士研究生的招生质量考查目标1具有运用数学基础知识基本方法