优秀员工职业道德-工具箱故事一:(引题)张健是一位软件的工程师在IT业小有名气2003年张健从该辞职准备进入一家新的实力更加雄厚的继续从事软件开发工作由于新与原业务相关新经理要求他透露一些原开发项目的情况但张健马上回绝了这个要求理由很简单:即使我离开了原来的但是我不能背叛第一次的面试就不欢而散就在张健准备另找其他工作的时候收到了一份信恰恰是面试的上面写
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教职工职业道德建设管理制度1 目的为了加强教职工职业道德建设工作特制定本制度2 范围本制度适用于学院教职工职业道德建设的意义指导思想工作体制职业道德建设的内容方法检查考核和奖惩的管理3 术语和定义职业道德:是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念情操和品质4 职责 教职工职业道德建设由学院党委负责统一部署 组宣处工会团委学院办公室人事处教务处学生处各系部党总支等具
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职业道德道德:依靠内心信念和社会舆论风俗习惯等方式调整人与人之间个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和道德与法律的关系:联系: = 1 GB3 ①道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障 = 2 GB3 ②道德与法律相辅相成相互促进共同发展 = 3 GB3 ③道德与法律内容上存在部分重叠现象道德能够弥补法律调节的不足: =
1.职业道德的特点包括(ABD)A 形式上的具体多样性和易于操作的实践性B B内容上的职业特殊性社会公共性和示范性C 实质上的主观性和客观性 D.社会地位上的主观性和时代性2.职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的(BCD)以及应该遵循的行为规范和的总和A个人习惯 B行为方式 C道德观念 D作风3.科技道德对科技活动和人际关系(C具有规范协调功能)A存在利益诱导
第一部分 职业道德第一章 道德的一般理论1道德含义及其特征是什么 答:含义:一种 HYPERLINK :baike.baiduview1380447.htm t _blank 社会意识形态是人们共同生活及其行为的准则与规范具有认识调节教育评价以及平衡五个功能道德往往代表着社会的正面价值取向起判断行为正当与否的作用然而不同时代与不同 HYPERLINK htt
《职业道德》教案课 题:职业道德行为养成的途径和方法教学目的: 1知识要求:掌握职业道德养成的途径和方法 2觉悟要求:提高职业道德行为养成的自觉性增强进行职业道德行为养成训练的意志从而培养良好的职业道德行为习惯教学重难点:在培养良好的职业道德行为习惯过程中如何实现从生活到学习由到社会由理论到行动的统一教学过程:导入:上一节课我们学习了职业道德行为养成的含义和重要性明白了
道德的特殊本质是指道德作为人类社会一种特定的具体的意识形态所具有的不同于其他社会意识形态的特殊性质主要表现在:首先道德是特殊的规范调解方式道德是一种由原则规范意识信念和行为习惯构成的特殊的调解规范体系具有特殊的规范性1道德是一种非制度化的规范2道德是一种非权力规范3道德是一种内化的规范其次道德是一种实践精神是人类掌握世界的特殊方式是人类完善发展自身的活动道德是一种以指导行动为目的以形成人们正
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