Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级体育课教案 篮球运球技术班级:六年级 人数:28人 (女:11人) 2012 年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级篮球运球技术制张裕超:071080124运球是持球队员在原地或行进中用单手连续按拍由地面反弹起来的球的一种动作方法.它不仅是个人摆脱吸引突破防守的进攻手段也是组织全队战术配合的桥梁并且对发动快攻突破紧逼防守都起着极大的作用.一运球的概述二运球技术分类高运球低运球体侧运球体前换手变向运球体前不换手变向运球运球急停急起背后
制篮球运球技术运球是持球队员在原地或行进中用单手连续按拍由地面反弹起来的球的一种动作方法它不仅是个人摆脱,吸引突破防守的进攻手段,也是组织全队战术配合的桥梁,并且对发动快攻,突破紧逼防守都起着极大的作用一、运球的概述二、运球技术分类高运球低运球体侧运球体前换手变向运球体前不换手变向运球运球急停急起背后运球运球转身胯下运球变向三、运球技术简析 1身体姿势两脚前后开立与肩同宽,两膝微屈,上
体课教案年级:高一1班 人数: 58 任课教师: 刘泽云 教材篮球运球技术场地器材篮球60个 球场一块课的任务认知目标::提高灵敏性了解篮球运球基本知识技能目标:基本熟练掌握运球动作技术加强控制球的能力情感目标:培养学生认真的态度培养学生的团队精神提高自信心负荷预计平均心率100—130次分强度指示65全课练习时间28基本部分时间12重点推压球
篮球运球教案指导思想本着健康第一的教学理念把心理健康落到实处体育教学中要尽可能地让学生体会快乐紧张激动失败埋怨疲劳等心理感受体育教学内容要有智力投入遵循材好料少材缺料补因材给料的原则设计思路形式要多:由于小学生有意注意的时间比较短练习时间长了容易失去兴趣因此希望通过运球方式组织方式和学习方式的变化不断激发学生的学习兴趣在加上合理及时的评价使得篮球运球教学变得生动有趣而且有效循序渐进:循序渐进
小学五年级篮球运球课的设计 一指导思想:根据《体育与健康》课程标准和教材的要求本次课依据授课班级内不同类型学生的接受能力不同进行分层教学设计了不同层次的教学目标提出不同层次的指导进行不同层次的检测从而使各类学生在各自的起点上选择不同的学习速度练习难度以及层次不同的知识信息树立以人为本健康第一终身体育意识观念使每个学生在原有的基础上都得到发展二教学思路:本堂课的设计分准备部分——基本部分——结束部分
篮球技术过硬的篮球技术应该是强悍进攻完美的防守精湛的战略这三者的联合体进攻和防守能力不容忽视但漂亮的战略战术也是打好篮球的基础下面我来一一解剖这三者的精髓部分在篮球比赛中所运用的各种专门动作的总称分为进攻与防守两大部分进攻技术包括投篮传球接球运球突破脚步移动和抢篮板球防守技术包括脚步移动防持球人防无球人和抢篮板球攻守共有10项技术(抢篮板球是共同的)上百个技术动作由于比赛中进攻和防守随时互相转化运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级篮球投篮技术09级5班李春春 教材篮球是一项竞争性强趣味性强的团体运动项目投篮技术是比赛中得分的唯一手段是一切技术战术运用的最终目的和全部攻守矛盾的焦点是整个篮球技术的核心它能全面锻炼身体主要发展学生灵敏性准确性协调性并培养学生勇敢机智果断不惧困难能勇于面对挑战的优
篮球运动技术分类 主讲教师:选学校课的任务:通过讲授使学生一般了解篮球运动技分类及配合方法加强学生对篮球运动技术理论知识的理解并能运用到实战中去一篮球运动技术的分类: 篮球技术是篮球比赛中为了一定目地的专门动作方法的总称也是篮球运动中攻守动作体系的总和是篮球比赛的基础随着篮球运动进攻与防守的发展规则的变化队员的身高身体素质的提高比赛愈来愈激烈双方的对抗
八年级篮球运球三步上篮教案:李建廷 文章来源:中国体育教师网教材1篮球运球三步上篮2合作跑(辅助教材)场 地器 材篮球8个教学目标1使学生初步掌握运球三步上篮技术2了解运球三步上篮的知识3学会合作交流提高运动水平重点难点运球三步上篮项目学习内容教师活动时间学生活动组织教法常规一:常规1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布本课内容及要求4安全教育5安排见习同学6队列队形练习四面转法
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