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  蔡文姬的父亲蔡邕是当时大名鼎鼎的文学家和书法家还精于天文数理妙解音律是曹操的挚友和老师生在这样的家庭蔡文姬自小耳濡目染既博学能文又善诗赋兼长辩才与音律蔡文姬从小以班昭为偶像也因此从小留心典籍博览经史并有志与父亲一起续修汉书青史留名译文：曹操一向与蔡邕很好哀痛他没有后代于是派遣使者用金璧把蔡文姬赎回然后在曹操的安排下嫁给了董祀文姬曰:妾闻男妇之别.礼不亲授.乞给纸笔.真草唯命. 1．对下列句中加点词

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  一. 蔡文姬生平　蔡文姬生在这样的家庭自小耳濡目染既博学能文又善诗赋兼长辩才与音律就是十分自然的了可以说蔡文姬有一个幸福的童年可惜…时局的变化打断了这种幸福…蔡文姬一生三嫁在被掠到南匈奴之前曾远嫁河东卫家卫家是河东世族她的丈夫卫仲道更是大学出色的士子夫妇两人恩爱非常可惜好景不长不到一年卫仲道便因咯血而死蔡文姬不曾生下一儿半女卫家的人又嫌她克死了丈夫当时才高气傲的蔡文姬不顾父亲的反对毅然离开卫家回到

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  《蔡文姬》译文 　 陈留人董祀的妻子是同乡蔡邕的女儿名叫琰字文姬她博学有才又精通音律嫁给河东人卫仲道后来丈夫死了又没有儿女就又回到娘家兴平年间天下动乱文姬被胡人的骑兵俘获沦落到南匈奴左贤王手中在匈奴生活了十二年生了两个儿子曹操向来和蔡邕交情好痛心他没有后人就派使者用金银宝玉把她赎回来重新嫁给董祀 　 董祀做屯田都尉犯法该判死罪文姬到曹操那儿去为这事求情当时公卿名士以及远方的使者宾客坐满了一屋子曹操

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  备课时间：2011年 月 日 教案总序号：课题蔡文姬课型新授教学目标1知识与技能：了解蔡文姬的生平事迹文学成就和一生的命运的坎坷 2过程与方法：了解自传体叙事诗的特点了解蔡文姬所写的《悲愤诗》的特点和大体意义和历史地位3情感态度与价值观：学习蔡文姬身上的品质教学重点难点1教学重点：了解蔡文姬的生平事迹文学成就和一生的命运的坎坷2教学难点：学习蔡文姬身上的品质教学方法

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  可能性（二）如图：一共有18名同学，其中男生有9名，女生有9名。问题：鼓声停，花在男生组手里就由男生组表演，花在女生组里就有女生组表演，这种判断游戏的方法是否公平？如果公平的话男生组和女生组表演的可能性各是多少？1 理解题意 这是一个击鼓传花的游戏，判断游戏是否公平，要看男生组和女生组表演节目的可能性是否相等。2 探究可能性方法 因为一共有18名同学，花落到每个人手里的可能性都是1/18，都是均等

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级演示文稿建起来进入奇异旅程梦……很久很久以前……神秘空间难道这就是第四空间吗可能吧不过你看那绿光是什么东东呀你问我我问谁呀我有一种预感迎头而来哦你不会是认为那是孙燕姿的绿光吧这个嘛……嘿嘿……不管是什么走去看看LETGO走啊走啊……我们到了你瞧你瞧……哎这个世界的事物就是不一样看到刚才的流星了吗这一定有问题走我们进那房子去看看

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  is a gesture of friendship.

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