单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定) 复习成正比例的量有什么特征(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定) 复习成正比例的量有什么特征(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版正比例的意义练一练所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例. 判断下面每题中的两种量是不是成正比例并说明理由.(4)小新跳高的高度和他的身高.跳高的高度和身高不是两种相关联的量思考所以 正方形的周长和边长成正比例. 判断下面每题中的两种量是不是成正比例并说明理由.正方形的周长和边长正方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.1.1反比例函数的意义第17章 反比例函数思考:下列问题中变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示这些函数有什么共同特点1京沪铁路全程为1463km某次列车的平均速度为v(kmh)随此次列车的全程运行时间t(h)的变化而变化2某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例的意义学习目标 理解反比例的意义掌握成反比例的量的变化规律及其特征会判断两种量成不成反比例关系1下表中的两种量是不是成正比例为什么练习本的本数(本)总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十六章 反比例函数反比例函数的意义北京市清华大学附属中学 张 钦创设情境引入新知1.京广高铁全程为2 298km某次列车的平均速度v(单位:kmh)与此次列车的全程运行时间t(单位:h)有什么样的等量关系创设情境引入新知2.冷冻一个0℃的物体使它
成反比例的量大家好我是豆点我们一起来学习吧学习目标我们的1理解反比例的意义掌握成反比例量的变化规律及特征2根据反比例的意义能判断两种相关联的量成不成反比例关系课本42—43页思考:1什么叫成反比例的量反比例关系2掌握用字母来表示反比例关系的式子3如何判断两个相关联的量是成反比例的量4想一想生活中还有哪些成反比例的量自学指导7分钟抓紧时间噢例题华丰机械厂加工一批机器零件每小时加工的数量和所需的加工时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 反比例函数17.1.1 反比例函数的意义 什么叫函数什么是一次函数什么是正比例函数复习引入: 一般地在一个变化过程中如果有两个变量X与Y 并且对于X的每个确定的值Y都有唯一确定的值与其对应那么我们就说X是自变量Y是X的函数 一般地形如Y=kx(k是常数k≠0)的函数叫做正比例函数其中k
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例函数的意义 在下列实际问题中变量间的对应关系可用怎样的函数式表示 (1)一辆以60kmh匀速行驶的汽车它行驶的距离S(单位:km)随时间t(单位:h)的变化而变化 ____________________ (2)一辆汽车的油箱中现有汽油50升如果不再加油平均每千米耗油量为0.1升油箱中剩余的
比例的意义 学导案 班级:_____________ :______________学导目标:理解比例的意义能正确判断两个比是否能组成比例学导重点:比例的意义学导难点:应用比例的意义判段两组数能否成比例并正确的组成比例目标导航与要求:1回忆一下上学期比的知识谁能说说什么叫做比并举例说明什么是比的前项后项和比值2求比值?? 12:16???? : ????? :??
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